小主持人：接下来，让我们敞开心灵的窗户，进行一个小游戏，叫做《心灵感应》。

孩子和一个家长背对背，在白板上写下主持人提出的问题的答案。（参与的家长获得康乃馨花束，回答正确问题最多的获胜）

例如：妈妈（爸爸）的生日，我的生日；妈妈（爸爸）最爱吃的菜，我最爱吃的东西；妈妈（爸爸）最担心的事，我的爱好；妈妈（爸爸）的爱好，妈妈（爸爸）的工作单位，妈妈（爸爸）的生肖。

6. 感恩父母方案收集。

小主持人：孩子成长的点滴，父母们都非常熟悉。我们要用行动来表达我们的感恩之心。

每位同学上前说一句对父母的感恩之词。

7. 赠送礼物。

小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母。同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康、幸福！（播放歌曲《感谢你》并赠送贺卡和小礼物）

8. 全体同学表演。

主持人：因为有阳光和雨水，小草才能茁壮成长；因为你们的关爱，我们才能健康快乐。爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。

请欣赏《我有一个幸福的家》。（全体同学表演）

9. 结束语。

主持人：感谢爸爸妈妈们的光临，我们的班级主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束！

感恩主题班会活动设计模板6

一、班会背景

中华民族有“知恩图报”的传统。在我们每个人都在为实现“走复兴路 圆中国梦”做出贡献的时候，感恩是最基本的道德准则和优秀品格。但是，现在我们面临一个教育难题：在相对优越的条件下，一些青少年变得自私冷漠，只知道索取而不知道回报！对于学生来说，感恩意识不仅包括感恩父母、回报父母，还包括感恩师友、感恩一切、回报社会！对于教育者来说，感恩教育意味着培养责任感和塑造健全人格。

二、班会目的

认知目标：通过班会的学习，学生能够深刻理解感恩的内涵，认识感恩父母和感恩老师的重要意义。

能力目标：反思自己的态度和行为，唤醒对父母、老师的感激之情，并培养自主合作、自主探究的学习意识。

情感目标：使学生懂得感恩，愿意付出。能够爱家、爱校、爱国，并且产生努力学习、回报父母、回报老师、回报社会的责任感。

三、前期准备

1.制作班会活动设计。

2.制作多媒体课件。

3.选取经典感恩视频文件《苹果树》、《学会感恩 开开心心》、手语版歌曲《感恩的心》；音频文件《亲亲我的宝贝》。

4.学生准备玩具娃娃和“婴儿被”。

5.学生学习演唱《感恩的心》手语版和背诵唐诗《游子吟》。

6.学生提前准备“如何感恩父母、老师、社会”，收集自己成长经历中的感恩事件。

四、班会流程

(一)导入

主持人a：同学们，我们正处在中华民族走向伟大复兴的时代，我们应该感恩。在日常生活中，我们的父母全心全意地养育我们，老师谆谆教导我们，祖国繁荣昌盛、日益强大。同时，我们也要感谢身边为我们服务和帮助的人。让我们开始潍坊外国语学校五年级八班的主题班会：“学会感恩 与心同在”。

(二)品格游戏，玩中感悟

1.游戏规则：小心、快速地用婴儿被包裹玩具娃娃。每组中最快的同学抱娃娃到讲台前。班主任做出评价。

2.调查汇报：第一次游戏的感受是简单、容易、有趣；重复做的感受是单调、乏味、不喜欢。汇报调查结果：父母在孩子婴儿期重复上千次类似动作。对父母最想表达的是感谢。

主持人b：同学们，在生命中，有两个人总是在你内心最深处，他们愿意用一生去爱你。这种爱，你可以任意享受，却不需要回报。在平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们付出了很多，他们的爱是何等深沉厚重！

(三)欣赏体会父母和老师的爱

1.观看视频《苹果树和我的故事》。

2.分组讨论，回答问题。

3.引出课题《学会感恩 开开心心》。

班主任：让我们进一步感受灾难面前的母爱、师爱、大爱！

4.汶川大地震中的感人母爱、师爱、大爱。