我向学生们提出了一个问题：“你们怎样理解‘宰相肚里能撑船’这句话？”他们给出了不同的回答，其中有的说是要大气些，有的说是一个有作为的人应该拥有宽阔的胸怀。我告诉他们，确实，一个有作为的人应该拥有宽阔的胸怀。当你能以一颗宽容之心对待他人时，你才会拥有更多的朋友，成功的机会才会更多。今天我们就来聊一聊有关宽容的话题。

二、故事启发：

我通过播放录音讲述了一个关于刘备、诸葛亮、关羽和张飞的故事。故事中，关羽和张飞对诸葛亮不理解，总是对他进行冷嘲热讽。然而，诸葛亮并没有计较，而是顾全大局，最终赢得了关羽和张飞的佩服和尊重。通过这个故事，我引导学生思考如果自己处在诸葛亮的位置，他们会怎么想，怎么做。他们认识到了宽容的重要性。

三、游戏中感悟：

我设计了一个游戏，让学生们双脚同时向前迈进一步，他们发现如果两只脚互不相让，谁都无法向前迈进一步。通过这个游戏，他们理解到不谦让、不宽容的害处。

四、榜样引导：

我展示了两个情节，一个是小A和小B之间的争执，另一个是小C和小D之间的宽容。我问学生，他们愿意与谁交朋友，为什么。他们认识到了宽容的重要性，并且提到了身边具有宽容品质的人。

五、教师总结：

我总结了这节课的主要内容，强调了宽容的重要性。我和学生们分享了一些名言，以加深他们对宽容的理解。

六、总结收获：

我要求学生根据这节课的收获，用自己的话或名言总结自己的收获。他们纷纷表达了自己对宽容的理解和决心。

通过这节课的活动，学生们认识到了宽容的重要性，并学会了一些宽容的方法。他们明白了宽容能带来快乐和更多的朋友。同时，他们也意识到身边的榜样对他们的影响。希望他们能将这些理念应用于实践，成为宽容的人。

感恩主题班会活动设计模板8

活动名称：学会感恩，与爱同行

我们的心灵需要被感恩的力量唤醒，让每个学生都学会感恩，感谢那些帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助。我们要用真诚的心对待身边的人。

这个活动的目的有三个：首先，让学生擦亮心灵，不要麻木，学会感恩，感谢所有帮助过他们的人。其次，调动学生的积极性，让大多数同学都参与其中，锻炼他们的筹划能力、胆识，同时展示他们的表演能力，提高班级的凝聚力。最后，我们要结合学生的身心发展特点，通过分享自己的故事，引起学生的情感共鸣，达到感恩教育的效果，增加学生对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。

为了准备这个活动，我们需要在黑板和教室上写上主题“心存感恩，与爱同行”。同时，我们还要对学生进行问卷调查，了解他们对父母的理解程度，并对数据进行统计。此外，我们还要收集学生成长经历中的一些感恩事件，让他们通过写日记、作文等形式来记录。学生们还需要编排情景剧、合唱、朗诵等节目。活动的主持人将由班长和副班长担任，参与人员包括班主任和全班同学。

活动分为四个部分。首先是体会感恩，通过一些例子，让学生明白大自然中的植物和季节都有感恩之心，人更应该具备感恩之心。然后是品读亲情和师爱，通过朗诵、独唱和讲述真情故事等形式，让学生感受到父母和老师对他们的无私付出和关爱。接下来是学会感恩，学生们将表达对父母、老师、邻居、朋友、同学和其他人的感谢之情，并发出倡议，要从小事做起，帮助父母，关心老师，对学校、班级和社会做一些有益的事情。最后是感恩结语，班主任将以一段话来结束活动，鼓励学生记住感动，心存感恩，知恩图报，学会感恩，与爱同行。

通过这个活动，我们希望每个学生都能学会感恩，感谢那些帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助。我们要用真诚的心对待身边的人，真正做到“学会感恩，与爱同行”。

感恩主题班会活动设计模板9

通过感恩教育，让学生学会感恩，并且知道如何回报父母、老师、朋友、学校和社会。为了实施感恩教育，我们制定了感恩节活动计划，并且注重将感恩教育付诸实际行动。

首先，我们积极宣传感恩月活动。少先队制作了一期名为《知恩、感恩》的黑板报，每个班级在黑板上的左边设置了温馨提示栏，提醒同学们11月是学校的感恩教育月，鼓励他们通过实际行动感恩父母、感恩老师、感恩社会。

其次，我们进行了感恩社会的活动。学校组织学生为双中过世的学生的家长进行爱心捐款，共筹得了一定金额。在这次活动中，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手。许多孩子自愿捐出自己的零花钱，展现了他们的爱心。尤其是五(1)班的学生，他们的捐款金额最多，其中有同学捐了整整100元。

第三，各班在11月24日开展了以“感恩”为主题的班会。通过感恩教育，让学生们明白在这个社会上，每个人都需要付出，谁都没有只索取而不付出的权力。每个人都享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会给予的恩惠，所以每个人都应该拥有一颗感恩的心对待这一切。

第四，我们让学生们感恩父母。让同学们明白在妈妈的肚子里怀胎十个月，来到这个世界是不容易的，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了一系列活动，例如给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，为他们做一次家务等等。我们要求三、四年级的学生每人写一篇感恩日记，五年级的学生每人写一篇感恩父母的信，并在父母生日那天祝福他们生日快乐，身体健康。

第五，我们让学生们感恩师长。在感恩节当天的辅导员讲话中，我建议孩子们向老师深深地敬礼，并对老师说一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！”这样的教育可以让孩子们明白尊敬老师是最重要的，也是对老师劳动的尊重。教学是一项艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师需要精心设计每一个教学方案，认真上好每一堂课，仔细批改每一份作业。所以，我们要感谢老师的辛勤工作。

11月的感恩月即将结束，但我们的感恩教育活动不会停止。我们将通过身边的一些小事情，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小就拥有一颗感恩的心，以便将来拥有幸福快乐的人生。

感恩主题班会活动设计模板10

一、指导思想

自古以来，人类一直都有感恩的美德。但是现在的学生大多是独生子女，他们在家庭中地位特殊，受到长辈的照顾和父母的溺爱，导致他们变得自我中心，认为周围的事物理所当然。所以很多学生成了不知道感恩、只知道索取的“冷漠一代”。为了延续感恩的传统美德，让学生用感恩的心态看待周围的事物，重塑健康的人格，本次班会以学生为主体，以培养学生素质为出发点，通过多种形式有效地开展主题班会，让学生意识到感恩的重要性，培养感恩的心态。以“感恩责任、奋进、奉献”为主题，大力弘扬中华民族传统美德，发挥学生的主观能动性和创造性，促进学生健康成长。

二、活动目的

通过多种途径和多种活动形式，营造感恩的氛围，唤醒学生的感恩意识，让学生感恩父母、感恩帮助过自己的人、感恩生活。进而增强学生的责任意识，学会对自己、父母和社会负责；学会珍惜父母的爱，珍惜父母的付出；讲究诚信，懂得礼仪；学会节约，避免浪费。

三、活动主题

感恩(责任、奋进、奉献)

四、活动内容

(一)设计目的

通过这个活动，让学生自我教育，学习并传承中华民族优秀文化传统，体会亲情、友情中的无私之爱。理解“滴水之恩，涌泉相报”的真正含义。培养学生的责任心，通过实际行动，创造美好和谐的社会。

(二)活动准备

制定活动计划；指定并培训男女主持人；准备《感恩的心》手语舞表演；准备“感恩卡”(给老师、父母、同学、祖国、社会)；班主任写邀请信，请部分家长参加班队会。

(三)活动流程