班会目标：

1. 让学生明白为什么要感恩。

2. 教导学生如何感恩。

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，引入班会主题。

我们每个人都受到过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些人和上天的眷顾。感恩是美德，也是一个人做人的基本条件。面对现在冷漠的年轻一代，加强感恩教育非常重要。

二、讨论：学生对感恩的理解。

学生们表示感恩就是记住别人对自己的恩惠，懂得回报帮助自己的人。他们还认为在生活中要多帮助父母、体谅老师，这就是感恩。感恩是一种品德和生活态度。

三、讨论：为什么要感恩父母、老师以及自然和身边的人？

学生先自己思考，然后进行小组交流。老师总结说，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次是老师，因为他们教育了我们；此外还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至要感恩自然，因为自然给了我们许多。

四、继续讨论：怎样感恩父母、老师以及自然和身边的人？

学生们针对这三个问题进行讨论，然后老师总结。他们认为感恩是乐观、有礼貌和多样的艺术。

五、感恩小故事

教师分享了几个关于感恩的故事，包括父母为子女捐肾、母亲舍身救儿和孝顺儿捐肾救母等。这些故事展示了感恩的重要性和伟大之处。

六、结束语

老师希望同学们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要孝敬父母、尊敬师长，学会感恩。只有学会感恩，我们才能帮助他人，也能得到别人的帮助。

总之，感恩是一种美德和生活态度。学会感恩，才能成为更好的人，享受更多的快乐。

感恩父母主题班会一等奖教案6

一、班会课的名称：感恩班会课程

二、课程主题：珍爱生活，感恩父母

三、教学目标：

1. 让学生认识到应该对生活怀有感激之心，增加社会责任感。

2. 培养学生体验爱和感恩的必要性。

3. 学会感恩，并通过实际行动回报家人和社会。

四、教学重点：

让学生懂得如何珍惜现有的生活，并感激父母对我们的无条件付出。

五、教学思路：

1. 教师主导教学，引导学生发表观点、交流、讨论和分享。

2. 引导学生进行角色体验，将理论与实际相结合。

3. 强调学生探究问题的过程。

4. 使用动感、美感兼具的多媒体课件创造良好的学习环境。

六、教学准备：

1. 收集和熟悉有关感恩的资料。

2. 搜寻相关的实例和视频短片。

3. 制作多媒体课件。

七、教学方法：

情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。

八、课时：一节课（40分钟）

九、教学准备：

1. 收集相关的照片和文章。