2. 下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》。

3. 制作多媒体课件。

十、教学过程：

1. 感念亲恩（用时6分钟）

教师播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，最终懂得父亲说不出的深深的爱。

以上是一节班会课的基本框架，通过让学生体验感恩和珍爱生活的重要性，培养他们的社会责任感。教师可以使用多媒体课件、实例和视频短片等教学资源，创造一个积极活跃的学习环境。通过这样的班会课，希望学生能够学会感恩，并用实际行动回报父母和社会。

感恩父母主题班会一等奖教案7

活动目的：为了让学生真正理解感恩的含义，班级开展了“感恩”主题班会活动。

活动过程：

1、主持人(班长)：感恩是一个熟悉却陌生的词语。我们应该感谢父母给予我们生命和无私的爱。感谢老师传授知识和做人的道理。感谢朋友在困惑和委屈时给予我们力量。感谢所有进入我们生命的人，因为他们为我们的人生增添了色彩。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。让我们拥有一颗感恩的心，感恩身边的人和一切拥有的一切。主持人宣布活动开始。

2、主持人：听一听同学们的心声，感受她们朗诵的恩诗《拥有一颗感恩的心》。

3、主持人：听完朗诵后，进行互动活动：请几位学生讲述最让他们感动的事情。

4、主持人：进行小型辩论赛。正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报答是物质上大于精神上。

5、主持人：无论精神上还是物质上，我们都应该怀着真诚的心去感恩父母，珍惜他们的爱。男生合唱《丁香花》，演唱《感恩的心》。学会感恩是人生的必修课。

6、主持人：现在请班主任讲话。在这次“感谢有你”主题班会中，我感受到同学们的积极参与和努力打动他人的行动。他们的节目给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩。我突然意识到这些曾经在我眼里长不大的孩子们竟然如此独立和懂事。他们都是善良纯洁的孩子，对父母、老师、朋友以及生命中的所有人都怀有真诚的感恩之心。通过这次活动，他们希望表达自己对感恩的感受，积极影响身边的人也拥有感恩之心。我们并不需要直接表达情感，但让身边的人了解我们对他们的关心和感激是有必要的。这次活动在班级中掀起了孝敬长辈、尊敬师长的热潮，证明感恩教育活动的目的已经达到了。每个人都真正试着敞开心扉，感恩这个美丽的世界。

7、主持人：班会到此结束。请同学们用实际行动来弘扬中华传统美德，争当现代好公民。

感恩父母主题班会一等奖教案8

活动背景：

古人有句话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是我们最基本的修养，如果人与人之间缺乏感恩之心，社会将会变得冷漠无情。在初中阶段，学生的身心发展至关重要，虽然学习成绩很重要，但学会做人、学会感恩对于他们的个性和品德的形成更为重要。很多学生不懂得感激父母，也不懂得容忍身边的人。他们认为父母的关心和老师的教导理所当然，稍有不顺心就会恶言相向，甚至对别人的不幸没有同情心，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩是一件非常迫切的事情，只有懂得感恩，才会有一颗宽容的心，理解父母，感激身边的每一个人。

活动目标：

通过感恩教育，让学生拥有感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。学会感恩，体会父母的不易，更加珍惜今天的生活和学习，约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。

设计思路：

首先，全班齐唱《感恩的心》，营造氛围，进入主题。接着，讲述刚学完的《背影》这篇文章，让学生再次感受父子之间的深情。因为学习这篇文章的时候，学生会有很多感触，甚至会流泪，这有助于调动学生的情绪。主要环节是让学生分享感恩故事，反思自己在成长过程中对父母和朋友的不理解，以及与同学之间的矛盾。学生需要反思自己的行为，学会感恩。同时，让他们写下感恩的话，送给要感谢的人。最后，观看视频，播放5.12地震中那些感人的画面，让学生体会到大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。

活动准备：

1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球和彩带，营造温馨的氛围。

2、搜集感恩故事、图片和视频，学习感恩歌曲。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。

开场白：什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活对我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。

二、学会感恩

1、讲解感恩节的由来。

2、分享一些感恩故事。

3、回忆我们自己的感动经历，感恩父母和老师。

（让学生从内心深处反思自己的行为，学会感谢父母、老师和朋友，拥有一颗感恩的心。）

4、写下感恩的寄语，送给要感谢的人。

5、观看视频，让学生产生情感共鸣。

三、学生活动

讨论如何表达感恩？

比如：

1、为劳累的父母或长辈倒一杯茶，给他们揉揉肩，开心地聊聊天。