（四）学会感恩一切

1.观看视频《学会感恩》。

2.回答问题，深层感悟。

3.分析总结感恩行为。

4.总结感恩行为：我们要对拥有的一切感到满足，学会不抱怨，及时表达感谢。

（五）感恩品格定义

为一切所拥有的而对他人或环境心怀感激。

（六）品格日常用语

1.“妈妈（爸爸），感谢您的辛苦付出！”

2.“感谢你的关心！”

3.“感谢你的帮助！”

主持人a：同学们，让我们行动起来，满怀感动之情，诉说感谢之话，尽全力做感恩之事。养育之恩来自父母，教诲之恩来自老师，帮助之恩来自同学、朋友、身边的人，关爱之恩来自社会！让我们感恩一切、善待他人，感恩所有的所有！相信“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的班会活动。

（七）小组讨论，如何感恩？

1.图片提示。

2.小组讨论。

3.小组发言。

4.班主任总结。

（八）英文歌曲《感恩的心》。

（九）我们的收获

1.感恩品格：为一切所拥有的而对他人或环境心怀感激。

2.从今天起，做一个感恩的人。

（十）班会作业

1.品格反思：我离感恩有多远？

2.品格计划：我怎样做一个感恩的人？

主持人合：同学们，让我们从现在开始行动起来，养成感恩的习惯，懂得回报，增强社会责任感。让我们播下“爱”的种子，让这份爱传播出去。让我们感谢父母、感谢老师、感谢所有疼爱、帮助我们的人。行动起来，心存感恩，相信“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的班会活动。

感恩父母主题班会优秀教案8

一、主题：心存感恩、快乐成长

主题曲：《感恩的心》

中国是一个讲礼仪的国家，我们的祖先留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了传承中华民族的传统美德，提高学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，学校决定举办首届感恩节活动，给全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，增强师生家校之间的情感，促进文明礼貌的校风，共同打造和谐校园。

二、背景及意义：

为了落实感恩教育活动，学校成立了感恩节活动组委会，组委会主任是杜善坤，副主任是栗光峰和孙文升，其他成员还有刘来法、常月芳、李方全、付天壮和寻丽娇。

活动时间是从20xx年x月x日-20xx年x月x日

五、活动内容（十个“一”系列活动）

1、发起倡议：通过广播向全校师生发起感恩倡议。

2、一次主题班会：各年级组织一次关于亲情和感恩的主题班会，可以进行讨论、演讲或讲述，特别是对父母、亲人、老师和朋友的感激之情。

3、一次主题黑板报：每个班级以班级为单位制作一期关于感恩主题的黑板报。

4、一首歌曲：教师教学《感恩的心》歌曲和手语，学校广播室在课间时间播放活动主题曲。

5、一封信：每个学生给父母或对自己有恩的人写一封感恩的信，力求真实生动，感人。

6、一枚感恩节卡片：学生自制一枚感恩节卡片，送给对自己有恩的人。

7、为父母洗一次脚活动：学生要有家长签字和对此事的意见，写相关的日记。