- 第一次游戏感受：简单、容易、有趣。

- 重复做的感受：单调、乏味、不喜欢。

- 汇报调查结果：父母在孩子婴儿期竟重复上千次类似动作！

- 对父母最想表达的感谢。

欣赏体会父母和老师的爱：

1.观看视频《苹果树和我的故事》。

2.分组讨论，回答问题。

3.引出课题《学会感恩 开开心心》。

4.分享汶川大地震中的感人母爱、师爱、大爱。

5.引用唐诗《游子吟》来表达对母爱的赞美。

学会感恩一切：

1.观看视频《学会感恩》。

2.回答问题，深入感悟视频中的内容。

3.分析总结感恩行为，如对拥有的一切感到满足、不抱怨、及时表达感谢。

感恩品格定义：

感恩品格是为一切所拥有的而对他人或环境心怀感激。

品格日常用语：

- “妈妈（爸爸），感谢您的辛苦付出！”

- “感谢你的关心！”

- “感谢你的帮助！”

小组讨论，如何感恩？

1.展示图片，引导讨论。

2.小组讨论。

3.小组发言。

4.班主任总结。

英文歌曲《感恩的心》。

我们的收获：

1.感恩品格的定义：为一切所拥有的而对他人或环境心怀感激。

2.从今天起，做一个感恩的人。

班会作业：

1.品格反思：我离感恩有多远？

2.品格计划：我怎样做一个感恩的人？

主持人合：让我们立即行动起来，满怀感动之情，诉说感谢之话，尽全力做感恩之事。养育之恩来自父母，教诲之恩来自老师，帮助之恩来自同学、朋友和身边的人，关爱之恩来自社会！让我们感恩一切，善待他人，感恩所有的一切！行动起来，心存感恩，相信只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！让我们在《my thankful heart 感恩的心》的歌声中结束今天的班会活动。

感恩父母主题班会优秀设计方案5

活动目标：

1、让学生了解宽容的重要性，增强自身的宽容意识。

2、掌握一些学会宽容的自我调节方法。

3、学习身边的榜样，从自身做起，能够以宽容的心态与他人交往。

活动准备：

教师：用电脑制作情节幻灯片、故事及相关名言。