“感恩”是一个永恒的话题，不论时间、地点和身份，我们都应该懂得感恩。感恩是中华民族的传统美德。然而，现在的学生大多数是独生子女，父母对他们娇生惯养，使他们养成了依赖的习惯和自私的品质。有的同学还经常对父母大呼小叫，无视家长的感受，让做父母的很伤心。为了让孩子们懂得感恩父母，并将其落实到实际生活中，我设计了一个以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会活动。

二、活动目的

通过班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等形式，引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，并用实际行动来报答父母的养育之恩。

三、活动重点

激发学生的感恩之情，树立良好的人身观念，让他们有健康的情感观念。

四、活动准备

1、提前布置班会内容，让学生收集有关“感恩父母”的材料。

2、准备班会课件。

3、指导学生如何准备感恩父母的发言。

4、准备感恩卡片。

五、活动形式

通过讲故事、讨论、诵读、写心愿卡片和唱歌等形式进行活动。

六、活动过程

一、听一首歌曲《母亲》来引入主题。问学生为什么不能忘记父母的养育之恩，引出主题：“自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母。”

二、让学生感受父母的崇高、无私和伟大的爱。通过展示图片，让学生认识父亲和母亲，并明确父母的爱是崇高、无私和伟大的。

三、深入了解父母的关心和爱护。讲述一些真实的故事，如父亲为孩子捐肾救命、母亲舍身救子等，让学生从中领悟父母的辛劳和爱。

四、学生分享自己和父母的故事。让学生讲述父母为他们做过的事情，让他们感动或兴奋的事情。

五、听取父母的心声。邀请家长发言，谈谈培养孩子感恩的感受。

六、播放歌曲《天下父母心》，送给在场的父母们。

七、学生向父母表达心声。让学生说出他们想对父母说的话。

二、学会感恩父母，学会做人。引导学生思考如何回报父母的养育之恩。

四、学生写下简短的话概括如何孝敬父母，并请家长点评和谈谈自己对孝敬的看法。

五、学生写下一句祝福的话，在父母的生日时送给他们，并比较谁写得更好。

六、讨论学生在孝敬父母方面的行为。鼓励学生了解父母的各个方面，尊敬父母，节俭生活，主动与父母沟通，商量重要事情等。

七、纠正学生对孝敬父母的误区。讨论一些学生的观点和行为是否正确。

八、听歌曲《感恩的心》。

九、全班齐诵《游子吟》结束班会活动。

通过这次主题班会活动，我们希望学生们能懂得感恩父母，并将感恩落实到实际行动中。父母的养育之恩是无法补偿的，所以我们要尽心尽力去孝敬父母。感谢大家的参与和支持！

学会感恩主题班会活动设计6

感恩父母，拥抱亲情

背景分析：

感恩是一个永恒不变的话题，在任何时代，不管身份地位如何，我们都应该懂得感恩。感恩是中华民族的传统美德。

现在的学生大多是独生子女，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了依赖他人的习惯和自私的品质。有的同学甚至经常对父母大呼小叫，无故发脾气，不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。

为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并将这种感恩落实到实际行动中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会活动。

活动目的：

通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。

活动重点：

激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。

活动准备：

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。