- 主持人a：学会感恩能使人快乐。

- 主持人b：感谢长辈、感谢老师、感谢伙伴、感谢所有帮助过我们的人。

- 主持人a：感谢成功、感谢收获、感谢失败、感谢帮助我们成长的一切。

- 手语歌曲《感恩的心》。

- 主持人a和b：感谢一切，心存感激，生活会更美好！"感恩社会，与爱同行"主题班会圆满结束。

学会感恩主题班会方案模板3

在20xx年x月x日，我们举行了一场班级的主题班会活动，主题是感恩在我心。虽然这只是一个班级规模的活动，但它让我明白了很多道理。感恩节的起源可以追溯到外国的历史，它始于清教徒乘坐“五月花”号船前往美洲的时候。在美洲，他们遇到了很多困难，但当地的印第安人帮助他们度过了严冬，并教他们狩猎和种植等生活技能。丰收之后，清教徒邀请印第安人一起庆祝，并规定了一个特定的日期作为感恩节。

在中国的漫长历史中，感恩也一直占据着重要的地位。《诗经》中就有一句诗说：投我以木桃，报之以琼瑶。这句诗表达了感谢之情。虽然木桃对他来说可能只是一种普通的水果，而报之以琼瑶也不一定要是贵重的东西，可能只是一句真诚的感谢。在中国的民间，感恩被视为一种文化传统。感恩是一种古今中外的美德，因此是光荣的。感恩也是幸福的，因为它拉近了我们与先贤和世界的距离。

然而，在我们身边也存在着不懂得感恩的例子。比如，有一位公务员不孝顺，竟然打自己的母亲。而在动物世界中，羊会感恩哺乳它的羊母，鸦会感恩它的亲鸟反哺之恩。作为大学生的我们，应该如何感恩呢？

首先，我们应该学会感恩父母。他们为我们付出了辛勤的劳动，给予了我们一切。我们每一顿饭、每一件衣物，每一分钱都是父母辛勤劳动的结果。当我们挥霍钱财的时候，是否曾想过父母辛苦赚钱的辛酸？无论我们家庭富有还是贫穷，我们都应该感恩父母，因为他们为我们付出了很多。

其次，我们应该感恩朋友。真正的朋友会在你需要的时候和你同甘共苦，分享你的喜怒哀乐。在这个变化多端的世界中，我们每天都面临着很多事情，而能够在身边给予我们帮助和支持的往往是我们的朋友。我们应该感恩他们，并让他们感受到我们的力量和支持。

除了感恩父母和朋友，我们还应该感恩社会、自然、国家、战友、对手、下属、领导等等。实际上，感恩的对象太多了，我们无法一一列举。但是，拥有一颗感恩的心，让感恩成为我们的内心之火，这才是最重要的。

所以，无论是在感恩节还是平常的日子里，让我们都学会感恩，珍惜身边的人和事物，用我们的行动去回报他们的恩情。让感恩成为我们生活的一部分，让我们的心中充满感激和喜悦。

学会感恩主题班会方案模板4

标题：感恩老师，回报爱心

时间：20xx年x月x日第九节课

地点：高一(4)班教室

活动目的：现在的学生普遍缺乏感恩之心，缺少对老师和学校的热爱。通过本次班会，希望唤起同学们的良知，教育他们学会感恩，懂得回报，努力学习，为父母、老师和社会做出贡献。

活动准备：

1、制作“感恩”邀请卡，邀请相关任课教师参加班会

2、确定主持人和串词

3、准备并排练节目

4、布置教室

活动过程：

1、开场白，介绍本次班会的主题

2、讲述感恩节的由来

3、演唱歌曲《爱的奉献》

4、讲述感恩故事《我的那些“花儿”》，配以小提琴伴奏

5、表演小品《二话西游》

6、舞蹈表演

7、唱表演《感恩的心》

8、学生代表发言，表达对老师的感激之情

9、老师代表发言，鼓励学生继续努力

10、班长总结本次班会

11、宣布本次班会结束

会后小结：

1、突出主题。本次班会紧紧围绕“感恩老师”这个主题展开，具有特殊意义。

2、形式多样。通过配乐朗诵、歌舞表演、小品表演等多种形式，让学生在愉悦的氛围中感受到心灵的震撼和精神的升华。

3、学生自主。学生在活动中展现了自己的主题意识、才艺和表现能力，他们是活动的主人，班主任只是在幕后默默地指导。

4、多向互动。活动中不仅有学生与学生的互动，还有学生与老师之间的互动，增强了彼此的理解和交流。