准备：弹珠、筷子、碗。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗中弹珠数量最多的组获胜。

游戏二：投海洋球

准备：海洋球和篮子。

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，时间一分钟，以篮子中海洋球数量最多的组获胜。

游戏三：螃蟹夹球

准备：皮球和椅子。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方后绕过小椅子返回起点，最先到达终点的一组获胜。

规则：在运球的过程中如果掉下来要重新开始。

游戏四：俩人三足

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对获胜。

规则：起点和终点必须要在规定的范围内。

游戏五：运球走

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长用乒乓球板托球跑到宝宝处，宝宝托着瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多的组获胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了的话要重新开始。

游戏六：巧叠火柴棒

准备：火柴棒和矿泉水空瓶。

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长和幼儿叠放的火柴棒数量最多的组获胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如果火柴棒掉了，游戏立即结束。

幼儿园六一活动方案4

为了让全体学生度过一个快乐、有趣、有文化的六一国际儿童节，我们特别制定了活动方案。活动将在六一节当天举行，地点是我们学校。活动主题是展示风采，超越梦想。活动的总策划是___，副总策划是__，执行策划是___，项目负责是__。

活动的内容主要是展示小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节的欢乐气氛。我们要求参与活动的学生着装统一，鼓励他们大胆创新，展现活泼新颖的形象。各个学校将自行组织节目汇演，中心校将组织人员进行督查评选，选出参加镇汇演的节目。

节目形式分为歌舞类、曲艺类、语言类和器乐类。主要的节目包括独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧、诗朗诵、三句半、独奏、合奏等。其中，以歌舞、歌伴舞、课本剧和英语剧为主要节目，其他节目在评选时会降格。

每个学校要准备一台节目，由完小校长负责统筹安排。中心校会派评委到各个学校评选出两个优秀节目参加镇汇演，其中一个来自小学部，另一个来自幼儿园。完小校长要认真指导和协助老师进行准备工作。同时，民办园也要准备一台节目，中心校会评选出6个节目参加镇汇演。各个学校、教学点、幼儿园和民办园需要在5月25日之前将节目安排报告给校长杨校长。

评奖工作将由学校邀请评委进行，评委根据评分标准对参加汇演的节目进行评分。根据得分的多少，会评选出一、二、三等奖。

幼儿园六一活动方案5

为了让孩子们锻炼坚强的意志，培养团结协作的精神，全面提升素质水平，让他们健康、快乐地成长。在即将到来的六一儿童节，__社区按照街道办妇联的要求，在辖区内举办了一场名为“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”的活动。

活动安排如下：

时间：在今年x月x日之前

地点：暂定在__社区居委会

参与人员：社区的儿童们

活动内容是让孩子们通过四个关卡，寻找“智慧宝藏”，从而锻炼意志、提升素质、获得快乐，度过一个有意义的六一。根据报名人数，将孩子们分成2-4人一组，每组要依次通过全部四个关卡，才算完成所有的游戏。根据完成游戏的时间顺序，依次选择带有数字的“通关密钥”，打开相应的宝盒。宝盒里面有一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每个关卡都包含两部分内容：一是常识答题，全部都是选择题；二是趣味游戏。只要答对了题目，完成了游戏，就算通过了这个关卡，并获得了进入下一个关卡的“通关卡片”。直到通过了全部四个关卡为止。

具体的关卡设置如下：

1.关卡一：答题x道（备x道题），趣味游戏为射飞镖，总分超过x分才算过关。

2.关卡二：答题x道（备x道题），趣味游戏为一带一跳绳，完成x个才算通关。

3.关卡三：答题x道（备x道题），趣味游戏为拼图，拼完才算通关。

4.关卡四：答题x道（备__道），趣味游戏为模型制作，完成了才算通过。