2. 收到一位学生家长的来信。
3. 收集学生和家长的照片。
4. 收集学生成长经历中的感恩事件。
5. 制作PPT班会课件。
[活动设计]
一、引入
老师:同学们,今天我们要谈一谈"感恩"这个话题。首先,我想知道你们对于"感恩"的理解是什么。你们认为为什么要学会感恩呢?请大家踊跃发表自己的见解。
二、感恩大讨论
老师:启发、鼓励、引导学生,适时补充,概括要点。
1. 从中华民族传统美德的作用上来看。
2. 从我国现代化建设的要求上来看。
3. 从上海在国际上的地位以及改革开放的需求上来看。
4. 从现在的社会风气来看。
5. 从学生自身发展的需要来看。
6. 从"感恩节"的作用来看。
老师:是啊,有位哲人曾说过:"这世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西"。没有父母的养育之恩,我们怎么能成长为成年人;没有老师的教诲之恩,我们怎么能取得成功;没有朋友的友爱之恩,我们怎么能快乐;没有大自然的赐予之恩,我们怎么能享受雨露……我们的成长时刻都在接受各种各样的恩赐。相信同学们已经回忆起自己成长中的感动时刻。现在,让我们一起分享这些感动的故事吧!
三、感恩故事大搜索
倪莉琪的故事:
张宇的故事:
薛琛的故事:
沈春霞的故事:读父亲的一封信
老师举例:
1)2000届一位学生的残疾家长坚持每次家长会到场,为孩子掌握第一手信息。
2)20_届一位学生的母亲克服种种困难来抚养他和智障的姐姐。
3)老师自己的亲身经历。
四、感恩大调查
问题1:你知道父母的生日吗?
问题2:你知道父母的健康状况吗?
问题3:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?
问题4:你能经常与父母沟通、交流吗?
……
老师:从刚才的调查结果可以看出,我们对父母的付出比起家长的付出来说微不足道。我们的父母为了让我们接受好的教育,省吃俭用到好的学区买房;我们考试失利,父母把几乎是最后一分钱都用来供我们进重点班学习;为了照顾我们,父母宁愿放弃高薪工作来陪我们;只要听说对我们有益的书籍、营养品等,父母毫不犹豫地掏钱。然而,在面对几十元一件的心仪衣物时,我们常常斟酌再三;每次考试,我们紧张的不亚于我们的家长。所以,孩子们,我们应该感激那些对我们付出的人,尤其是父母。让我们用实际行动向爱我们的人和我们所爱的人表达感激之情。请同学们谈谈自己具体的做法。
五、感恩方法大奉献
1. 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩膀,讲讲笑话。
2. 每天努力学习,回家与父母谈谈学习情况,分享收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
3. 多体谅、理解父母,不与他们争吵,多为他们着想。
4. 学会拥抱父母,说声"谢谢"。
5. 分担一些家务和父母的烦恼。
6. 学会节约,不浪费父母的劳动成果。
7. 每天反思自己的行为,学会对父母说"对不起"。