教会我在成长中如何越过困难。

是您领我认识世界，

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。

您用爱心编织的线，

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延。

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；

如果我是一条船，您就是灯塔和港湾。

这就是父母的爱，这就是父母的情。

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

但父母的爱，永远留在我们的心间！

3、写“感恩卡”(分两组)

甲：我们在爱的阳光下成长。

乙：我们滋润着真情的世界。

甲：多少次在幸福中入睡。

乙：多少次因感动而展望未来。

甲：11月的最后一个星期四是感恩节，让我们永远怀着感恩的心。

乙：学会感恩，是最幸福的；学会感激，是最甜美的。

甲：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

乙：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无尽的知识。

甲：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我在困难中的力量。

乙：学会感激——感激我周围的一切，因为他们帮助我和谐健康地成长。

合：不要忘记说声“谢谢”。在我们的成长道路上，有太多人值得我们感激。你最想感谢谁，就在感恩卡上写下你的感激之情。

4、歌曲《感恩的心》

合：昨日的无知造就了今天的我们，今天的体悟决定了明天的我们。父母的恩情重如山，深如海！让我们拥有一颗感恩的心！让我们用歌声表达对父母深情的爱，把《感恩的心》献给在座的家长和老师们。(全体学生起立面对家长，边做手语边唱《感恩的心》)

5、班主任讲话

歌声寄托了我们对父母和社会的深深爱意，也激励我们快速成长！

6、集体宣誓(背景音乐《感谢》)

为了表达我们对父母的感激，同学们全体起立，举手握拳，做出以下承诺：(全班学生宣誓)

亲爱的爸爸妈妈，

从现在开始，

在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们决不辜负父母和社会对我们的期望。

老师总结：

同学们，让我们的感恩之花常开，让我们一起努力，不断进步，感恩父母、老师、同学、社会。

(四)活动反思

通过本次活动，学生能够记住感恩的多种方式，明白感恩是一种互补。每个人都应该怀有感恩的心态，明白感恩是一种责任、一种奋进和一种奉献。懂得回报社会、祖国、父母等。