3. 歌曲《隐形的翅膀》

三、感恩老师

- 走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

- 大家说说，老师平时怎么关心我们的？（学生自由发言）

- 老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧！（诗朗诵：《老师，谢谢您！》）

四、感恩班集体

- 我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

- 听听我们的新同学要对大家说的话。

- 让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。（边看图片边介绍）

五、感谢社会

- 拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言，可以感谢各行各业的人）

- 把你的话写在爱心卡上。

- 学会感恩能使人快乐，感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人！

- 感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！

- 手语歌曲《感恩的心》

- 感谢一切一切，心存感激，生活会更美好！

- “感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束！

感恩学校教育主题班会教案5

活动时间：第8周班会课

活动目的：现在的学生普遍缺乏感恩之心，成为了一个"冷漠一代"，只知道索取而不懂得感谢和回报。通过本次班会活动，我们希望告诉大家生命不是孤立的，我们应该珍惜生命和拥有的一切，并常怀感恩之心，感谢他人的努力和付出。

活动过程：

一、听一个感人的故事

老师向同学们讲述了一个关于感恩的故事。在美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节，人们会按照习俗前往教堂祈祷，感谢上苍一年来对自己的恩赐和惠顾。中国也有类似的传统，比如"滴水之恩，涌泉相报"和"谁言寸草心，报得三春晖"。然而，现实是有很多学生成了不会感恩的"冷漠一代"。因此，我们举行这次班会活动，希望同学们能学会感恩，刻苦学习，回报父母、老师和社会。

接着，主持人让同学们听一首歌《父亲》，向伟大的父母致敬。这首歌让我们回忆起父母为我们成长所做的一切。随后，同学们分享了自己的感动和对父母的感谢之情。

二、现场调查

为了让同学们更加了解自己的父母，我们进行了一个现场调查。通过问题的回答，我们发现并不是每个同学都能准确地回答关于父母的问题。但是，如果问到同学们自己的情况，他们却能够轻易回答出来。这告诉我们，父母对我们的一切都非常深入记忆，而我们对他们了解却不够。

三、做一个感恩的人

让我们一起做一个感恩的人吧！感恩父母、感恩老师、感恩社会……这是我们共同的宣誓。从现在起，我们要充满感恩之心来对待我们的家人、老师和朋友。

四、活动延伸

在班会结束后，让学生回家做好三个一活动：给亲人写一封信，为父母或亲人洗一次脚，每天为家里做一件家务。这些活动能够帮助学生更加深入体会到感恩的重要性。

通过本次班会活动，我们希望同学们能够学会感恩，珍惜生活中的一切，并将感恩的心态延续到日常生活中。只有懂得感恩，我们才能更加快乐、幸福地成长。

感恩学校教育主题班会教案6

学会感恩，是一种重要的品质。感恩的意思就是懂得珍惜别人对自己的帮助和恩惠，并且回报他们的善意。这是一种传统美德，在中华文化中非常重要。

我们作为学生，应该明白感恩的意义和重要性。我们要孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会。我们应该把感恩的心态融入到学习中，努力提高自己的知识和技能。

在教学过程中，我们可以通过歌曲《感恩的心》、《感恩歌》来导入主题。教师可以总结和归纳励志教育的主题，让学生明白感恩的含义。

感恩是一种生活态度，是一种优秀品质，也是一种道德情操。有人说，一个人的不幸不是因为没有得到别人的恩惠，而是得到了却没有心存感激。一个不懂得感恩的人，只会索取而不会回报，他的生活会变得枯燥乏味。

作为学生，我们要感恩父母、感恩老师、感恩社会。我们要感谢父母为我们提供了丰裕的物质条件，感谢老师为我们付出了心血，感谢学校为我们创造了良好的学习环境。虽然我们现在还没有能力去回报他们，但我们可以通过努力学习来回报他们的付出。只有心存感恩，我们才能收获更多的幸福和快乐，远离烦恼。

感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方式。作为学生，我们要把来自各方面的关怀和爱化作我们学习的动力和信心。我们不要追求无意义的物质攀比，不要抱怨自己的能力不如他人，不要分散注意力。我们要专心致志，努力学习，找到学习的快乐和兴趣。在学习中树立目标，保持恒心和毅力。通过这些努力，我们也在培养自己的感恩之心。

感恩是一种情感，也是一种责任和生活态度。只要我们怀有感恩之心并珍惜它，我们就能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情和友情的人，一个生活快乐和幸福的人。

最后，我想和同学们分享三句话：