3. 学会感恩，并通过实际行动回报家人和社会。

四、教学重点：珍爱生活，感恩父母的重要性。

五、教学思路：

1. 教师主导教学，学生为主体，参与讨论和分享。

2. 引导学生通过角色体验理解感恩的重要性。

3. 注重学生自主探究问题。

4. 利用多媒体课件创造良好的学习环境。

六、教学准备：

1. 收集和熟悉有关感恩的资料。

2. 搜寻相关的实例和视频短片。

3. 制作多媒体课件。

七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。

八、课时：一节课（40分钟）

九、教学准备：

1. 收集相关的照片和文章。

2. 下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》。

3. 制作多媒体课件。

十、教学过程：

1. 感念亲恩（6分钟）

教师播放泰国感人广告《说不出的爱》，讲述一个女儿对聋哑父亲的不满与厌倦，最终懂得父亲无法言说的深深爱意。

教师总结：父母的爱经常是无法言传的，因为我们年少时常将他们的关心看作唠叨，而不明白其中的深情。通过用心体会父母的爱，我们能感恩并让简单的话语充满神奇的力量，让琐碎的小事变得亲切。要心存感恩，知足惜福。

2. 体验感恩（10分钟）

教师组织游戏环节《舍弃》，让学生思考并排除生活中可以先舍弃的事物，最后只保留一项。

教师引导：在游戏中，虽然只是轻轻一划，但我们要想到一旦舍弃，这些东西就真的消失了。如果舍弃事业，我们将失去生活来源，一生贫困；舍弃朋友，将没有关心和笑声；舍弃父母，将失去无私的爱。

教师统计保留父母的学生人数，体现父母在学生心目中的重要性。

3. 如何感恩（15分钟）

教师讲述感人的故事，如汶川地震中的母亲和福建小女孩的故事。

教师总结：这些故事让我们感动，但失去双亲的情境并不是每个人都会经历的。我们可以从日常生活中的细节中看出父母对我们的爱吗？

教师引导学生反思父母在成长过程中的付出，让学生谈论对父母的感恩之情。

教师总结学生的感恩表达，并进行总结。

4. 感恩他人、社会（6分钟）

教师启示：我们不仅要感恩父母，还要感恩其他人和社会。

学生讨论：除了父母，我们还应该感恩谁？

亲人、朋友、同学、老师、社会等等。

教师总结：我们所拥有的一切都不是理所当然的，都是父母、亲人、朋友、同学、老师、学校和社会共同努力创造的。我们要感恩，感恩父母、感恩社会、感恩一切我们拥有的。

5. 结束班会（3分钟）

教师引导学生大声唱出对父母、亲人、朋友、同学、老师、学校和社会的爱。唱《真的爱你》表达感恩之情。

感恩学校主题班会方案7

根据县教育局的要求和我校的实践活动，我们以贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，来实施感恩教育。我们希望让学生明白自己的成长离不开老师、家长、同学和社会的帮助，学会感恩并回报他人。我们还想培养学生对家庭、学校和社会的责任感，让他们懂得生命的意义在于奉献。

通过感恩教育，我们希望学生能够知恩、学会感恩和善于施恩。我们希望让他们明白在这个社会里，每个人都在享受着父母、朋友、老师、学校和社会的恩惠，爱是双向的。我们希望培养学生善良和乐于助人的品德，让他们真心实意地去帮助身边需要帮助的人。