成员：

五、活动安排：

(一)宣传发动阶段

1、召开德育工作会议，宣传动员感恩教育的开展。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，营造校园感恩氛围。

3、各班制作一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。

4、利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲。

(二)组织实施阶段

1、开展以“孝敬故事”和“感恩故事”为内容的主题班会，要求有主持人，有会议记录，会后将班会材料上交德育处。

2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每个人每周为班级或同学做一件好事。

3、各班组织学生观看感恩教育影片。

(三)强化加深阶段

1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。

2、举办“恩情颂”演讲比赛：各班利用读报堂组织感恩演讲比赛。

(四)活动总结阶段

各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。

六、注意事项：

1、德育处统一安排各项教育活动，重视计划、实施、检查、评比、奖励等环节的落实，活动的实施情况将纳入班级的考核。

2、年级组加强活动的跟踪、反馈和素材收集。

3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，组织学生认真学习实施方案，做好具体安排、检查和督促。

4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任，注重活动的实效。

感恩教育小学生主题班会3

活动目标：

1、让学生了解宽容的重要性，提高自身的宽容意识。

2、掌握一些学会宽容的自我调节方法。

3、学习身边的榜样，从自己做起，能够以宽容的心态与他人交往。

活动准备：

教师：用电脑制作情节幻灯片，故事及相关名言

学生：轻松愉悦的心情

活动方法：

故事启发、游戏感悟、情境创设、榜样引导

活动过程：

一、谚语导入：

你怎样理解“宰相肚里能撑船”这句话?

学生1：一个人应该大气些。

学生2：一个有作为的人应该拥有宽阔的胸怀。

老师：是啊，一个有作为的人拥有宽阔的胸怀。当你能以一颗宽容之心对待他人时，你才会拥有更多的朋友，成功的机会才会更多。今天我们就来聊一聊有关宽容的话题。

二、故事启发：

三国的故事大家一定不陌生了，还记得刘备请诸葛亮的故事吗？

刘备三顾茅庐，终于感动了诸葛亮，请出诸葛亮。刘备高兴极了，常常说自己请到诸葛先生真是如鱼得水。而刘备的两个桃园结义的兄弟关羽和张飞却对此事非常不满。心中暗想：“诸葛亮他有什么能耐，值得大哥对他这样恭敬？”于是，在平日的言谈举止中，总是对诸葛亮进行冷嘲热讽。