感恩节是一个非常重要的节日，它的由来和习俗都很有意义。我们要通过这个活动来了解感恩节，并学会感谢和尊重他人。

在准备活动之前，我们需要一些音乐磁带或录音机，以及一些关于感恩节的故事。

活动的时间定在11月的第四个星期，地点是班级内。

活动的过程分为以下几个步骤：

首先，我们会给幼儿讲述感恩节的由来，让他们了解这个节日的背景和意义。

接下来，我们会让幼儿自由讨论自己在家对家人的帮助和问候，听听他们在家里为家人做过哪些事情。

然后，我们会给幼儿讲述一些关于感恩的故事，并让他们欣赏一些感恩的诗歌和歌曲。

我们还会教幼儿学唱一首叫做《感恩的心》的歌曲。

接着，我们会让每个幼儿都说一句感恩的话，比如说“我爱你”、“您辛苦了”，这样可以让他们学会表达感恩之情。

最后，我们会鼓励幼儿回家对自己的家人做一些小事，比如为爸爸妈妈端上一杯茶，或者帮他们做家务，同时唱着《感恩的心》。

这个活动还可以延伸到家庭中，家长可以多提醒和督促幼儿对家人说感恩的话，帮助家人做家务。根据家长的反馈，我们会给予幼儿一些奖励。

通过这个活动，我们希望幼儿们能够了解感恩的重要性，学会感谢和尊重他人，并在日常生活中实践这些价值观。

最新感恩节活动方案流程7

一、活动目标：

1.了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。

2.了解感恩节的特色食物。

3.通过感恩节的各种体验游戏，让孩子体验家长的辛苦，让家长体验孩子的成长。

4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

二、活动时间：

小班：11月21日上午8:30-10:00（结合半日开放：一课一活动）

中大班：11月22日下午3:00-4:00

三、活动地点：各班教室（如果天气预报下雨）

四、前期工作：

1.制作感恩节海报，告诉家长感恩节即将到来，我们要做什么，以及对家长的感谢。

2.在大厅设置感恩树，让大中班的家长和孩子一起制作感恩挂饰，写上感谢的话语（风格各异，亲子一起参与）。

3.在班级里布置感恩墙，展示幼儿们的感恩节作品，如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等，利用环境进行教育。

五、活动流程：

（一）感恩宣言：各班幼儿朗诵英语感恩节宣言，向家长表达感恩之情。

（二）感恩互动：家长和幼儿一起学习感恩歌曲的律动。

（三）感恩行动：让幼儿和家长一起参与感恩体验游戏，体验孩子的关心与成长。

静态游戏：

中班：家长和幼儿一起制作小点心，让幼儿喂给家长吃，共享感恩盛宴。

大班：家长和幼儿一起制作手工相框等，通过孩子给家长洗手擦手等活动，体验感恩的乐趣。

动态游戏：

中班：进行蒙眼过障碍游戏，让孩子搀扶蒙眼的家长走过障碍，体验孩子的懂事与关爱。

大班：进行学做小妈妈游戏，让孩子体验怀孕妈妈的感受，并为妈妈穿衣服等，让家长和孩子共同体验分享。

各班可以自行设计其他的体验游戏，游戏结束后，让家长和幼儿交流体验和感悟。

六、活动结束：

1.将感恩节活动新闻发布到网站上。

2.将每班的精彩照片发到班级网站上，与家长共享。