二、活动的组织

本次活动将由初一级部组织。

三、活动的内容和安排

1、了解“感恩”（第3周）

(1)制作一期黑板报，以“感恩”为主题。

(2)制作一张小报，主要介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

2、体验“感恩”（第4-6周）

(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。

(2)各班开展一次以“感恩”为主题的班会。

(3)收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

3、表达“感恩”（第7-10周）

(1)感谢父母的养育之恩

- 给父母（或亲人）写一封感恩信。

- 布置爱心家庭作业，例如给父母讲一个开心的故事、为家里做几件家务等，以培养学生感激父母养育之情。

- 开展“算算亲情账，感知父母恩”活动，让学生明白父母为自己所投入的时间和金钱，培养节约的观念。

(2)感谢老师的教育之恩

- 学生向老师表达真情的活动，“四个一”为主题，写一封信、谈一次心、提一个建议、表一个决心。

- 举行小型故事会，分享“我和我的老师”故事。

(3)感谢学校的培育之恩

- 开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事情。

- 组织学生清理校园卫生死角，培养学生的主人翁意识。

- 开展“我为学校写一句感恩的话”活动，每名学生写一句感恩学校或老师的话。

四、活动要求

1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况选择1-2项完成，也可以融入主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或发送到级部信箱中。

五、活动评估

学校将组织对本次活动中积极参与组织和策划的班级和个人进行表彰。

感恩节活动主题文案9

感恩节是一个特殊的日子，它让我们学会感恩和表达谢意。这个节日让我们关注身边的美好事物和人们，懂得说谢谢，懂得感恩的人通常都有一颗善良、温暖的心，与自然和他人之间的关系也会更和谐。

在幼儿园里，我们可以利用感恩节这个教育机会，让孩子、家长和老师们一起体验感恩带来的快乐。活动的目标有几个：一是让孩子们了解感恩节的来历，知道它是一个表达谢意的日子；二是让他们了解感恩节的特色食物和象征物，并学会相关的英文表达；三是通过感恩节的故事和庆祝活动，让孩子们懂得感恩，享受感恩的美好；四是通过与家长共度感恩节，让孩子们在感恩行动中体验感恩的美好。

关于感恩节的来历，可以通过讲故事或播放视频的形式让孩子们了解。他们可以向父母和同伴讲述所了解的故事，也可以通过制作故事书或表演剧本的方式展示出来。

感恩节的节日教育可以介绍一些有关的背景知识，例如庆祝方式和代表物等。还可以让孩子们欣赏一些感恩节的故事，通过故事让他们体会到感恩的心情。推荐的故事有《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》和《我是霸王龙》。此外，还可以进行一些艺术活动，如涂色、制作印第安人头饰和火鸡拓印等。推荐的活动歌曲有《感恩的心》、《Ten Little Indians》和《YoAre My Sunshine》。还可以播放并讲解一些有关感恩的电视广告，让孩子们了解家庭的重要性和彼此之间的感恩之意。最后，可以让孩子们制作感恩贺卡，表达他们的感激之情。

在感恩倡议方面，可以向孩子们倡导感恩父母和同事。通过回顾童年时的点滴关怀和珍贵时刻，让孩子们意识到父母的辛勤付出和同事的帮助。让他们行动起来，用孝敬和感激之心回报父母的养育之恩，以及感谢同事们在工作中的帮助。

在家长的配合方面，可以通过通知和海报等形式告知家长感恩节的意义，并介绍幼儿园的庆祝活动。可以让家长和孩子们一起准备感恩节的服饰，如火鸡头饰、印第安人服饰和爆米花项链，并带来一些好吃的东西与朋友们分享。此外，还可以收集家长和孩子们的“爱的瞬间”照片，并在幼儿园的电视或班级中播放。

对于感恩庆祝活动的推荐，可以安排老师们化装成印第安人，向孩子们、家长和同事们表达谢意，让他们感受到我们的爱。还可以发放感恩行动调查问卷，让孩子们了解感恩行动的意义，并记录下来。可以安排主题生日会，为过生日的老师和孩子们过个集体生日。还可以进行亲情体验活动，通过歌曲和亲子游戏等方式向爸爸妈妈和其他长辈表达谢意。最后，可以安排感恩大餐和班级联谊活动，让孩子们扩大交际面，提高分享和表现能力。

另外，还可以把感恩周设立为宝宝日，每天给同事、家长和孩子们一个拥抱，并说声“谢谢”，让他们感受到温暖和感恩的心情。

通过这些感恩节的活动和倡议，我们希望让孩子们懂得感恩，珍惜生活中的一切。因为只有会感恩的人，才能懂得珍惜，才能真正快乐。让我们一起用真心和爱来浇灌心灵的花朵，让世界充满温馨和感恩的气氛。让我们怀着感恩的心面向世界，对待生活中的每一个小事，让感恩节带给我们快乐和幸福。