- 询问幼儿小动物是如何迎接新年的。

4、展示新年老人的礼物，鼓励幼儿讲述。

- 向幼儿展示新年老人送来的礼物：一张贺卡和一个愿望树。

- 读出贺卡上新年老人写的祝福语，鼓励幼儿表达自己的愿望。

- 询问幼儿在新年之后还有谁也长大了一岁，鼓励他们说出周围的人和动物。

5、幼儿围坐在愿望树旁，表达自己的愿望。

- 告诉幼儿愿望树是一棵神奇的树，只要对着它说出愿望，愿望就能实现。

- 鼓励幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。并请教师记录下来，挂在愿望树上。

6、播放新年老人的录音，增加对新年的期待。

- 让幼儿听新年老人的声音，引出下一个环节。

7、引导幼儿装饰愿望树，用多种方式迎接新年。

- 讨论如何迎接新年老人的到来。

- 幼儿根据自己的意愿选择不同的材料进行装饰。

- 分组进行活动，一组制作贺卡，一组制作彩链和窗花，还有一组装饰愿望树。

8、师幼围坐在愿望树旁，唱歌、跳舞，交换礼物，再次感受新年的氛围。

活动延伸：

请家长在活动结束后帮助孩子实现他们的愿望。

教研组评析：

1、选材很恰当，符合幼儿的兴趣和认知能力。

2、活动的组织实施很成功，创设了一个能激发幼儿情绪的情境。通过环境的创设和情节的设计，引导幼儿积极参与活动，提高他们的口语表达能力。

3、师幼关系良好，活动中幼儿愿意表达自己的想法，师生之间的互动积极而愉快。

设计思路：

根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们需要创设一个能让幼儿愿意说话、敢于表达的环境。活动的选材和组织实施都要围绕着这个目标展开，让幼儿在愉快的氛围中自由表达自己的想法。同时，要注重与家长的配合，让活动得到延伸和实际的支持。

感恩节活动主题方案怎么写8

爱护父母、尊敬长辈是我们祖国的传统美德。如今，大多数孩子都是独生子女，父母倾尽所有来照顾孩子，孩子们往往认为这是理所当然的。为了培养孩子从小就懂得感恩父母的情感，我设计了一个名为《我爱你》的活动。

活动的目标有三个：一是通过欣赏故事，让孩子们感受故事中传达的爱，并尝试用语言和行为等方式大胆表达自己的爱；二是让他们体验爱和被爱的快乐情感；三是培养孩子们从小就拥有感恩的心。

为了准备这个活动，我准备了爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册和父母录制的对孩子的话的课件。还有一些爱心卡和彩笔。

活动的过程如下：

首先，我们欣赏一个故事来引入活动。故事讲述了一个幸福而温馨的家庭，小动物们相互关爱，小獾也表达了自己的爱。然后我问孩子们，他们有多爱爸爸妈妈，他们通过举例子来回答。

接下来，我们倾听爸爸妈妈写给孩子们的信，感受他们对孩子们的爱。孩子们听完信后，会有什么感受呢？他们认为应该要爱爸爸妈妈。

之后，我们看一本“爱的相册”，从相片中可以看出爸爸妈妈对我们的爱。每个孩子都可以说一句想对爸爸妈妈说的话。相册可以留下我们的爱。

最后，我们听一段爸爸妈妈录制的声音。他们告诉孩子们，他们有多爱他们。每个人都有爸爸妈妈，他们为我们付出了很多。我们也要好好回报他们。

接着，我们让孩子们看一段录像，看看其他小朋友是怎样爱爸爸妈妈的。然后问他们在日常生活中，他们是怎样爱爸爸妈妈的。接下来，我们让孩子们绘画爱心卡，把自己的爱写在卡片上，送给爸爸妈妈。

这个活动可以延伸，孩子们可以将自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，他们也可以用各种方式表达对家人的爱。

感恩节活动主题方案怎么写9

活动目的：

这个班级活动的目的是让家长和孩子一起参与，以便家长能更好地了解自己的孩子，让孩子也能体会到父母的关心和爱。通过游戏和交流活动来促进家长与孩子之间的沟通和互动。

辅导重点和难点：

活动的重点是组织欢乐、活泼的游戏活动，以促进家长和孩子之间的沟通。难点在于如何让孩子通过游戏来认识自己的父母。

活动形式：