5. 《爱心番茄》亲子互动游戏

6. 玉米游戏

7. 火鸡舞后活动结束

温馨小提醒：

1. 请妈妈们根据天气冷暖为宝宝穿着合适的衣服。

2. 活动当天请大家保管好自己的贵重物品，一定要注意孩子的安全问题。

3. 请准时到场。

4. 活动期间请不要乱跑，听从老师的安排！宝宝虽然淘气可爱，但妈妈们要保持警惕！共同维持一个良好的活动现场。

5. 别忘了带上照相机，回来交作业哦！

十一月感恩节活动主题策划9

活动的意义在于让孩子了解感恩节的起源和习俗，理解其意义，并学会感谢和尊重他人。同时，培养孩子具有爱人、感谢人和包容人的品德和习惯。此外，活动还旨在让家长体会生活的重要性，感激所赐予的一切，并促进人际关系更加和谐。

活动的目的有两个：第一，让孩子懂得感恩，感悟亲情和友谊，以及感激生活所赐予的美好事物。第二，教育孩子回馈和感恩父母，学会用心感悟和感谢身边的每一个人。

现场布置方面，可以选择印第安风格，使用木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、兽皮和南瓜灯等元素。此外，可以进行情景剧表演，讲述感恩节的起源（教师自编）。

活动的流程如下：签到→情景剧或歌舞开场表演→竞赛游戏环节（培养团队合作和团队荣誉感）→DIY感恩卡（亲子互动环节）→感恩节厨房→活动结束，赠送感恩节礼物。

导入部分可以以一个故事为背景，讲述印第安人热情好客地邀请小朋友品尝感恩节大餐，但食物被凶恶的大灰狼偷走了。小朋友需要勇敢地找回被大灰狼藏起来的食物，并赶走它，最后一起享用感恩大餐。

游戏设置方面，可以进行面部彩绘，使用印第安风格的彩绘和羽毛头饰。另外，可以进行玉米游戏，将一些玉米藏在屋子里，大家分头去找，找到玉米的人参加比赛，其他人观看。比赛中，参赛者迅速剥玉米粒，谁先剥完谁得奖。然后，没有参加比赛的人猜碗里有多少玉米粒，猜得数量最接近的人获得奖品。此外，还可以进行南瓜赛跑，参赛者用勺子推着南瓜跑，不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛中，使用的勺子越小，游戏越有趣。还可以进行穿珠竞赛，将装有珠珠的大碗放在地上，围坐在周围的竞赛者用针线把珠珠一个个串起来，时间限定为1分钟，串得最长者得奖。

最后，还可以进行DIY感恩卡的活动，提供卡纸和DIY素材，让孩子现场制作感恩卡，送给父母或其他重要的人。在制作的过程中，孩子可以体会到节日的意义和乐趣，同时进行亲子互动。

十一月感恩节活动主题策划10

学会感恩，拥抱快乐

为了让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培养良好的道德品质，我们开展了一系列活动。

活动主题：学会感恩，拥抱快乐

活动时间：20__年11月__日――20__年11月__日

活动部署：

1. 在11月__日，我们做了一次国旗下讲话，启动了“感恩月”活动。校长闵雪琴为大家发表了讲话。

2. 我们在橱窗和各中队的黑板报上展示了以“感恩”为主题的宣传内容，还在电子大屏幕上展示了学校的感恩守则，营造了浓厚的氛围。

3. 班主任在午会时间充分利用感恩教育，引导学生学会感恩。我们培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师和学校的良好品质。学校统一安排了11月__日检查午会班主任的感恩教育情况。

4. 在11月__日的周队日展示活动中，__中队在转播室进行了“心怀感恩”主题展示，其他中队也组织了观看。（大、中队辅导员负责）

5. 我们还鼓励学生在校园内外做一件感恩的事情。

- 一、二、三年级的学生可以向父母、尊长和老师说一句感恩的话或者做一件力所能及的事情；

- 四至六年级的学生要写一篇感恩父母尊长的作文。请在11月__日每班择优上交2篇到学校感恩征文角逐，以年级组为单位进行评比。（德育处负责）

6. 每个班级评选出一名“感恩之星”，请于11月__日提交评选结果。（德育处负责）

7. 我们将在12月__日总结表彰获奖的征文学生和感恩之星。

通过这些活动，我们希望能够培养学生的感恩之心，让他们学会感恩，并且拥抱快乐的生活。让我们一起参与其中，共同营造一种感恩的氛围。