我园在今年的感恩节期间，为了让孩子们学会感恩，我们组织了一系列主题活动。整个十一月，我们将各项活动都融入到“感恩”的主题中，让老师、家长和孩子都能参与其中，传递感恩的生活态度。通过这些活动，我们营造了师生和家园之间相互感恩的美好氛围，也传递了社会正能量。

首先，我们通过海报和家长飞信等方式，倡导家长、幼儿和老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。同时，我们将每个级部根据孩子们的年龄特点，学习了不同的绘本故事和儿歌。孩子们对大班级部学习的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》和《感谢你》都很喜欢。中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》营造了爱的氛围，让孩子们学会了用不同的方式表达爱。托班级部欣赏了感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。通过这些多样的教育形式，我们让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。

其次，我们安排了“感恩行动周”。在这一周里，我们每天说一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察并记录别人对我们的帮助，每天都进步一点点。回家后，孩子们以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈和身边人的爱。最后，我们将孩子们的爱以展板的形式展示在大厅。

第三，我们安排了“家园互动周”。每个班级都制作了一部分贺卡和爱心卡，教研室收集起来。每天早晨，小朋友会将部分爱心卡送到家长和其他小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，让爱的种子在每个人心里生根发芽。

最后，我们安排了“感恩回馈周”。在这一周里，我园的所有班级举行了户外体育特色的评比活动。评比前，苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯，拥有健康的身体，喜欢运动，强身健体。通过这种方式，希望孩子们能回馈老师和父母的教育之恩。

孩子们就像我们在贫瘠的土地上播下的种子，只有我们用心呵护，他们才能健康茁壮地成长。让我们的爱多一点，让小苗们快乐自由地生长吧！

感恩节主题活动方案例文6

尊敬老人、关爱幼儿一直都是中国人民的传统美德。在社会经济繁荣、快速发展的今天，感恩节即将到来之际，我们为了向社会表达感激之情，贡献自己的一份力量，决定在社区开展一次名为“情系老人”的活动。

这次活动的背景是，我们希望通过举办这个活动，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。我们要丰富老人们的生活，满足他们的精神需求，同时关注他们的卫生健康，提高他们的健康意识。

这次活动的目的有三个。第一，丰富老人们的生活，满足他们的精神需求，同时关注他们的卫生健康，提高他们的健康意识。第二，提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时锻炼志愿者服务的技能，增长服务经验。第三，通过这次活动，传承尊老爱幼的思想。

活动的名称是“情系老人”，活动时间是今年11月的某一天，地点是我们的小区。活动由小区组织举办，参与人员是小区的干部成员。

活动的流程如下：首先，我们要组织好活动的人员，并筹集经费和取得许可证明。然后，根据参与人员的准备内容，将活动人员分为不同的小组，比如戏曲组、春天的故事组、健康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。接下来，我们要与安置点的负责人联系，说明活动安排，并统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动顺利进行。还要取得参与人员的联系方式，以便与他们保持联系，确保活动顺利进行。最后，明确通知活动成员具体的活动时间和集合地点。

在活动开始之前，有几个注意事项：首先，活动人员要在规定的时间内集合完毕，听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。其次，在步行至活动地点时，要和组织人员一起行进，不可单独行动。遇到突发问题时，要及时上报给相关负责人，以保证活动人员的安全。

通过这次“情系老人”的活动，我们希望能够让更多的人关注老人们的生活，关爱他们的健康，传承尊老爱幼的传统美德。让我们一起行动起来，用实际行动表达对老人们的尊重和关爱之情！

感恩节主题活动方案例文7

感恩节活动：爱自己、爱家人、爱同伴

感恩节又到了，虽然是一个西方的节日，但在中国也越来越受欢迎。这是因为感恩节的文化与中国的传统文化有相似之处，而且东西方文化交流也越来越频繁。感恩节是一个快乐的庆祝活动，是家庭团聚的日子，也是重归友情的时刻。在这一天，即使是单身一人，也总能被邀请到别人家中，与大家一起分享感恩的欢乐，这就是感恩节的意义所在。在幼儿园，我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励他们发现身边的感动，培养懂得感恩的意识，树立回报和奉献的意识。让孩子从小就懂得感恩父母，感恩所有关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

活动时间：20xx年x月xx日

活动地点：中六班教室

活动过程：

1. 了解感恩节：老师向幼儿介绍感恩节的由来。感恩节是美国人独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的日子。最初，感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到1863年，美国总统林肯宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

2. 唱歌和表演手语：师生一起欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师教幼儿一些简单的关于爱和心的手势，大家一起模仿并表演这首歌曲。

3. 表达感谢之情：将幼儿分成三组，由三位老师带领，每组幼儿送上自己制作的南瓜饼，分别感谢领导老师、后勤老师、保洁和食堂阿姨们的辛勤工作。

延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。

中六班感恩节活动总结：

今年的感恩节活动，我们中六班认真筹划准备，通过这次活动对幼儿进行感恩教育。我们讲解了感恩节的来历，唱了《感恩的心》这首歌曲，并表演了手语。我们还向幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示了感谢。同时，我们鼓励孩子们对父母表达感恩之情，帮助家长做一些家务活。通过这些活动，我们在幼儿心中播下了感恩的种子，让他们尝试用感恩的心态对待周围的一切。我们相信，有了爱和感恩，我们的周围将会更加和谐、温馨、美好！

感恩节主题活动方案例文8

活动背景：每年十一月的第四个星期，西方都会庆祝传统节日感恩节。=但我们可以吸取其中的积极成分，将其融入到中国的传统美德中，创设一个有中国特色的“感恩节”。

活动目的：我们希望通过感恩节这个特殊的日子，增强大学生的感恩意识。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化。我们希望在同学们的心中培养一种感恩的情感，学会换位思考，理解父母，互相体谅，让人际关系更加和谐。

活动主题：生命因为有了恩情，才有了意义。我们要用快乐的心态创造生活，用进取的心态赢取未来，用公正的心态评判是非，用宽容的心态融入社会，用真诚的心态浇灌希望，用感恩的心态感受世界。

活动时间：从x月x日至x月x日。

活动地点：在2号女生寝室楼下进行，活动后期在5号楼报告厅展示。

活动对象：全校师生。

活动组织：由院社团联合会爱心社组织。

活动流程：

1. 活动前期宣传：制作展板、横幅，张贴通知，发放宣传单。邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传。

2. 活动开展：

- 工程一：在全校发起感恩的倡导，让学生们通过打电话、发短信的方式向身边的人致以祝福，表达感恩之情。让学生们在感恩节这一天给父母打电话、发短信，向老师、朋友表达感恩之意。发放卡纸让同学们写下他们最想感恩的人或事，并贴在感恩板上。

- 工程二：在活动地点分发黄丝带，参加活动的同学可以在便利贴或小纸片上写上祝福语，然后由筹划人员为他们系上黄丝带，贴在专门准备的展板上。便利贴可以叠成千纸鹤或放在储物盒里。

- 工程三：组织相关部门拉横幅并签名，以加深感恩的印象。