大家好，今天小编为大家精心整理了有关如何写教研活动实施方案10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。

有关如何写教研活动实施方案1

20xx年x月xx日是我校规划的关键年，也是创建“合格学校”的重要时期。我们以创办家长满意的革新小学为目标，紧密结合学校实际情况，努力提升学校的综合实力和办学品位，促进学校持续健康发展。

我们的工作目标是提升办学条件，取得更好的教育质量成绩。

本学期的工作重点主要包括以下几个方面：紧扣创建“合格学校”的核心，加强师德师风建设，全面提高教育教学质量；优化德育管理、教学管理和安全管理；开展养成教育、教师专业成长、书香校园创建和保合格学校创建等四大活动。

具体的主要工作内容和措施主要包括：

一、加强班子建设，培养一支勤奋务实、团结奋进的行政领导集体。行政班子成员要严格要求自己，既要扎实工作，又要开拓创新，关心教职工的生活，身先士卒，讲求原则。每周举行一次行政例会，小结工作并研究问题。校长要经常深入教学第一线，帮助年级组教师解决教育教学问题。要讲学习、团结、奉献和廉洁，成为校长的得力助手。教研组和少先队要建立并充实自己的网页。组织和参与教育教学管理督查活动，保证公正。

二、加强教师队伍建设，培养一支师德高尚、业务精湛的教师群体。完善教职工考评制度和奖励制度，调动教职工积极性。教师要遵守学校的规章制度，关爱学生、尊敬家长，珍惜时间，做好工作。树立终身学习思想，开展教师读书活动，提升艺术品味，探讨教育热点问题，鼓励教师网上学习和研讨。制订并落实教师培养计划，帮助青年教师成长。组织家长评教和学生评教活动，严厉打击师德违规行为。

三、加强德育建设，努力构建具有民工子弟学校特色的德育运行框架。开展以爱国主义和民族精神为主题的教育活动，创建“合格学校”和诚信主题教育活动。加强橱窗、广播站和学校网站的管理，及时宣传校园新面貌和好人好事。加强学生的行为习惯养成教育，创建班级文化特色，加强班主任队伍建设。

四、深化课程改革，探索校本教研新路子。加强教学管理和目标管理，落实教学规范和教学计划。不断提高教学质量，做到教学活动的实施、学习过程的落实、教学手段的更新、考核的严格和辅导的细致。

有关如何写教研活动实施方案2

新课程改革已经进行了六年，目标是全面实施素质教育，重点推进课程改革，并致力于探索小学数学有效教学方法。为了推动数学教研工作的深入发展，我们将加强课堂教学的研究和指导，提高师资队伍的素质，同时也要总结和推广小学数学课程改革的经验和成果。

首先，我们将加强学习培训，研究总结和推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。我们要关注和重视小学数学在课程改革中的新经验和新成果，并认真研究、总结和推广，以促进课程改革工作的深入推进。同时，我们也要正视课程改革实验中出现的问题，并积极寻求解决方案，提高课程实施水平。

其次，我们将深入课堂，加强教学实践、研究和指导，努力提高小学数学课堂教学效果。通过听课、研讨、观摩和交流等教研活动，我们要探索教学规律，总结经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。

第三，我们将加强师资队伍建设，特别是提高青年教师队伍的思想和业务素质。我们将总结和推广优秀教师的教学经验和成果，发挥他们在示范引领方面的作用。同时，我们还要加强对青年教师的培养，制定规划，搭建平台，跟踪培养。为了评选出优秀青年教师，我们将举办教学能力大赛。

此外，我们还将深入开展课题研究，提高课题研究的针对性和实效性。我们要指导各学校的课题研究，强化过程管理，努力提高研究的效果。同时，我们还将开展考试与评价研究，促进小学数学教学质量的提高。

最后，我们要切实提高常规教研工作的质量，全心全意为基层学校服务。我们将深入课堂研究指导，帮助解决教学难题，履行研究、指导、服务的职能。我们还将加强与各校的联系，开展小型调研、研讨活动。

通过以上工作安排，我们将不断推动小学数学教研工作的深入发展，提高教学效果，提升学生的数学素养。

有关如何写教研活动实施方案3

沂源县初中语文名师、骨干教师将参与市基础教育科学院的网络教研任务，促进初中语文阅读教学的深入发展。任务内容是整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》的网络教研。参与单位有沂源县和淄川区，成员包括沂源县燕崖中学的白如洋和吴晓燕，以及淄川区龙泉中学的王凌君和实验中学的于文杰。

教研的专题内容主要包括小说阅读和整本书阅读的方法和技巧。其中，要对《钢铁是怎样炼成的》中的主要人物保尔进行分析，了解他的成长历程和形象，并体会作品对现实的意义。还要探究小说中人物和情节的典型化处理方法，理解自传体小说的叙述特点，以及作品中塑造典型人物的现实意义。

具体的安排包括：第一阶段是师生共读，团队成员共同商定任务和分工安排，并组织共同阅读和计划交流。第二阶段是课堂实践，完成文本价值解读、学情侦测、内容策略取舍等任务，并进行专题研讨课实践和交流。第三阶段是主题研讨和网络教研，团队成员合作编写材料，并进行预演和最终的网络教研。第四阶段是提质升华，固定成果。

以上是初中语文教师们的网络教研任务安排，具体细节将在后续商定。

有关如何写教研活动实施方案4

为了提高初中地理教学质量，我们需要加强备课组活动，促进教学质量的提高和教师的培养发展。同时，我们要将地理教学和教科研结合起来。

我们的工作目标有几点。首先，我们要以培养学生的素质为根本任务，激发学生学习地理的兴趣、方法和能力，使课堂充满生命活力。其次，我们要加强学科组的团结合作，形成合力，使全组成员都有进步。我们还要进一步规范教研组活动制度，提高活动的实效性。此外，我们还要加强教学常规的落实和检查力度，规范备课和作业，并加强与课题研究相关的主题研究。我们还要在提高教师的学科素养方面进行努力，组织老师们进行业务理论学习，关注当前社会问题，并及时总结经验。另外，我们要充分利用多媒体等辅助教学手段，研究如何增大课堂容量，激发学生的学习兴趣。最后，我们要加强校际交流学习，引进先进的教育理念和教学方法。

为了实现这些目标，我们要采取一些具体的措施。首先，加强理论学习，树立正确的课程观、教学观、质量观。其次，实行个人备课和集体备课相结合的制度。个人备课要求教师有教案上课，而集体备课主要在学科组内进行，重点分析课标要求、教学重难点，并形成备课资料。此外，我们还要依托学科组，加强研究，解决教学中的重难点问题，并撰写教学论文和案例反思，积累教研成果。另外，我们还要开展教学观摩活动，让有经验的老师发挥带动作用。最后，我们要参加各级上级教育行政部门组织的培训或研修。

通过这些工作措施，我们相信能够提高初中地理教学的质量，培养学生的兴趣和能力，促进教师的成长和发展。

有关如何写教研活动实施方案5

一、微课程：新时代的教学方式

随着科技的发展，我们进入了一个全新的时代，被称为“微时代”。在这个时代里，一种新的教学方式也逐渐流行起来，那就是“微课程”。微课程是一种利用多媒体技术，在五到十分钟左右，专注于讲解一个知识点的教学内容。在校园里，微课程正迅速风靡起来。

二、微课程的优势与应用

1. 解决教学中的重点难点

微课程通常针对一个知识点进行讲解，这样的选择能够更好地解决教学中的重点和难点问题。微课程的初衷是为了分享教学资源，帮助学生和教师解决问题，激发教学的灵感。

2. 适合多媒体表达

微课程作为一种媒体形式，内容的设计应该适合使用多媒体特性。如果内容不适合使用多媒体表达，那么制作微课的效果可能会徒劳无功，因为黑板教学或实践活动可能更适合。同时，如果微课程缺乏创意和多样性，观看者也会失去学习的兴趣。因此，微课程的选题应该适合使用多媒体表达，包括丰富的图形、动画和视频。

3. 个性化教学

微课程应该根据不同水平的学生进行个性化教学，因为每个学生的需求和接受能力都不同。这也符合微课程的理念。

三、主题教研的活动安排

1. 主题学习