学校开展教研活动策划方案8

本学期数学组将以提高课堂教学实效和提高数学老师专业素养为核心，优化数学课堂教学，夯实学生数学基础，发展学生的数学素养和思维能力。

活动时间：每周二活动课。

活动地点：多媒体室。

主要措施：

一、加强理论学习，提升教师素质。

1、继续以《数学新课程标准》为学习蓝本，引导数学组老师思考和改善课堂教学效率和策略，积极优化数学课堂教学。加强和组织数学组老师理论学习，促进专业成长。

2、加强校际交流研讨，拓宽教师的教学和科研视野，将学习的成果应用于教育教学实践中，提升教师的专业素养。

二、加强教研组的常规管理，提高工作质量。

1、以作业规范为抓手，规范教学行为，强化常态工作的质量意识。

2、加强备课组教研活动，制定工作计划，落实执行、检查和评价机制。

3、每月检查教师的备课、听课和批改作业情况，及时解决问题。

4、加强毕业班教学研究，研究考题，强化基础知识点。

三、加强教研教改，开展校本教研。

1、组织常规教研活动，提倡集体备课，共同研究解决教学中的实际问题。

2、互相听课、学习和帮助，实现共同提高。

3、鼓励教师总结经验，创新教学方法，形成个人和教研组的教学特色。

4、每位教师上一至两堂公开课，全组评议，提出反思。

5、利用数学兴趣小组，培养学生学习兴趣，评选学习带头人、学习骨干和学习进步之星。

通过我们教研组全体教师的努力，让学生对数学多一分兴趣、热爱，与教师形成教学相长的合力，提高数学教学水平。

学校开展教研活动策划方案9

一、研修活动目的

今年学校继续推行省学课堂，我们组关注如何在每个省学环节中落实好地理学习，提高课堂效果，尤其是对基础薄弱学生的帮助。为此，我们将于5月份进行研讨和展示。

二、研修活动时间及地点

时间：5月22日，第12周周五，第1节和第2节课

地点：二楼多功能教室

三、研修活动人员安排

活动主持人：

开课人：

课题：七年级《撒哈拉以南非洲》初一(2)；八年级《七年级地理下册复习》初二(3)

摄影：

点评：

通讯报道：

活动反思或心得：全体地理组教师

四、研修活动要求

1. 活动前三天，将活动方案上传至校园网公示。

2. 开展两节研究课，并进行全员研讨。摄影人员需选取4-5张照片（包括执教者近照、上课全景照、听课照、研讨照）。

3. 活动结束后24小时内，负责通讯报道的人员将通讯稿和所选照片分别发到教研处，以便及时上传。

4. 活动结束后三个工作日内，组长需完成研修平台的上传任务，包括“活动方案、省学案、活动报道、活动掠影”。课件需以压缩文件形式附在省学案后面。执教者需在“教后反思”中发帖，其他老师以跟帖形式将听后反思加在后面，字数不少于500字。

组长需及时提醒组内成员完成任务，研修平台将在活动结束后三个工作日后关闭。