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7. 建立初步的经济价值观和理财观念。
三、活动的准备
1. 在大厅做一面感恩墙：可以做感恩卡，卡片的形式可以多样化。
(1) 老师写上要感谢的家长和身边的同事的名字；
(2) 幼儿写上他们想感谢的人的名字，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等。学前班的幼儿可以自己写，不会写的字可以问老师。其他班的幼儿可以说出来，由老师写下来。(尽量让幼儿自己说，不要都写得一样)。
2. 节前的准备：
(1) 给幼儿安排任务，在幼儿园和回家后帮助老师和家长做一些力所能及的事情，在班上帮助身边的小朋友。用实际行动来表达对身边人的感恩之情。请家长配合，给幼儿拍照，通过手机发送给老师，由老师打印出来放在主题墙上，每个幼儿都要有一张。
以上是我们的活动策划，希望能够在这次感恩节活动中，培养孩子们的感恩之心，让他们学会尊重和感激他人，同时也培养他们的社交能力和解决问题的能力。通过这次活动，我们相信孩子们将会得到很多的收获，并且在成长中成为一个更加优秀和有爱心的人。
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