(一)感知活动：

1. 通过多媒体展示，让幼儿感受幼儿园的美丽。

2. 提问：谁每天来帮我们打扫幼儿园，让它变得干净漂亮？

3. 回答：是门卫叔叔。

4. 播放门卫叔叔工作情景的视频，让幼儿了解门卫叔叔的辛勤工作。

(二)体验活动：

1. 让幼儿想一想，现在他们想对门卫叔叔说些什么，鼓励他们勇敢地用语言表达出自己的心声。

2. 让幼儿选择小礼物，放到爱心展板上，同时对门卫叔叔说一句感谢的话。

3. 播放《感恩的心》音乐，让幼儿用肢体表达出对门卫叔叔的爱心。

(三)活动延伸：

除了门卫叔叔，幼儿园里还有谁值得我们感谢？为什么？

教学反思：

情感教育对于幼儿的重要性在于让他们能够感知情意，懂得情感，并乐于表达情感。通过观看录像，幼儿了解了门卫叔叔辛勤工作的辛苦，从而激发了他们的感恩情感。让幼儿从小就明白对周围的每个人都要怀有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德。在活动中，我们要鼓励幼儿大胆地表达自己，让温馨的话语贯穿整个活动。

感恩主题班会活动方案3

一、活动目的

通过这次活动，我们希望大家通过亲自观察、倾听和感受，培养一种感恩的心态。无论是对父母、朋友还是亲人，无论是快乐还是悲伤，我们都能以感恩的心态去面对。学会感恩，心怀感恩，当我们学会感恩，心怀感恩时，生活也会给予我们美好的阳光。

二、活动时间

今年11月的一个星期四是感恩节。

三、活动地点

在校园中进行。

四、活动前准备

1.通过网络收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲。

2.制作感恩卡片，并征集“感恩心语”。

3.准备以“感恩”为主题的演讲。

4.在校园中进行宣传活动，如黑板报和橱窗展示有关感恩节的知识、感恩心语等。

5.各班级学唱《感恩的心》并进行手语表演。

五、活动过程

1.宣传感恩节的由来，让学生更进一步了解感恩节。

2.读一篇关于感恩的故事。

3.进行以感恩为主题的演讲，聆听孩子们内心深处感人至深的感恩故事。

4.播放歌曲《感恩的心》，师生一起唱歌并进行手语表演。

在课间时间，这首歌会在校园中不断回荡，每个同学都会唱。同时，我们会利用校园广播在每个班级播放这首歌，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一个旋律和歌词。我们还会教会父母和亲朋好友这首歌，让我们一起用感恩的心来歌唱和生活，我们会发现这个世界充满了爱和希望。

5.写下一段祝福，将感恩铭记在心中。

将祝福写在感恩卡上，送给你应该感谢的人，以表达你的感恩之情。

将优秀的“感恩心语”张贴在校园的橱窗上。

六、活动意义

我们希望每个参加活动的人都能感受到生命的珍贵和生活的美好，都能真诚地向身边的人微笑。就像在水中放一块小小的明矾，可以沉淀所有的杂质一样；如果我们在心中培养一种感恩的思想，就可以沉淀许多的浮躁和不安，消融许多的不满和不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。

感恩主题班会活动方案4

教育目标：

a：让学生在班会中感受父母的恩情，认识父爱和母爱的珍贵，明白回报父母养育之恩的重要性。