举行这次活动的目的是让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解他人的付出。我们希望他们能将自己所得到的深切爱意传递出去，学会感恩、学会珍惜，并且懂得回报和表达。

二、活动的组织

初一级部

三、活动的内容和安排

1、了解“感恩”（第3周）

- 设计一期黑板报，主题是“感恩”。

- 制作一张小报，介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

- 通过年级博客宣传和普及相关知识。

2、体验“感恩”（第4-6周）

- 集中观看励志演讲《让生命充满爱》（演讲大师邹越）。

- 各班开展以“感恩”为主题的班会。

- 收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

3、表达“感恩”（第7-10周）

- 感谢父母养育之恩：写一封感恩信给父母（或亲人）；布置爱心家庭作业，如送父母一句温馨的祝福、给父母讲一个开心的故事、为家里做家务等，以培养学生感激父母的情感。

- 感谢老师教育之恩：学生向老师献真情，以“四个一”为主题（写一封信、谈一次心、提一个建议、表一个决心）；举行小型故事会《我和我的老师》。

- 感谢学校培育之恩：开展“我为学校塑形象”活动，注重文明礼仪，杜绝影响学校形象的行为；组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识；开展“我为学校写一句感恩的话”活动，每名学生写一句感恩学校或老师的话。

四、活动要求

1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

2、表达感恩的活动由各班根据情况选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

五、活动评估

学校将组织对本次活动中积极参与组织和策划的班级和个人进行表彰。

感恩为主题的班会方案5

学会感恩，共创和谐

为了推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，提高学生整体素质，我们决定在初一（4）班教室进行一系列的活动，营造感恩生活的良好氛围。

首先，我们要让学生了解到感恩的重要性。感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母、学校、社会和国家。我们将通过演讲文章《学会感恩》，让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

其次，我们要让学生意识到父母的恩情。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，完全不理会父母对他们的期望，更不理会父母的劳苦。我们将让学生算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，让学生体会到父母的苦心。

其次，我们要让学生了解到诚信和感恩的重要性。我们将上演一出小品《不变的诺言谢谢你》，通过故事中的角色，让全体学生真正体会到“诚信·感恩”的重要性，并能自觉做到“诚信·感恩”。

接着，我们要通过一个故事让学生明白感恩的意义。我们将让学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生从中得到启示。

此外，我们还将组织学生进行讨论，收集一些关于感恩的名言，让学生能够记住并理解这些寓意深远的句子。

最后，我们将让学生将自己的感恩之情表达出来，付诸于实际行动。通过前面几个活动，学生对“感恩”这个主题有了深刻的认识，现在让他们将自己的感情表达出来，最后以欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动。

这些活动需要的用品有照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔和贝壳（道具）。希望通过这些活动，我们能够引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，共同营造感恩生活的良好氛围。

感恩为主题的班会方案6

感恩节是一个重要的节日，它提醒我们不仅要珍惜身边的人和事物，还要学会感恩。感恩并不一定需要昂贵的礼物，更重要的是要有细致入微的关怀和问候。下面是我为大家精心收集整理的感恩节主题班会方案。

活动目标：

通过这次班会，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

活动准备：

1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

2、准备《我有一个幸福的家》歌曲的磁带或碟片。

3、同学们编排节目。

活动过程：