通过活动，让孩子亲眼看到，用耳朵聆听，用心感受，培养起感恩的情感。无论是对待父母、老师、快乐或者悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。

【活动时间】

在11月的第4个星期四，也是感恩节。

【活动地点】

在各个小班的教室里进行。

【活动前期准备】

1. 收集关于感恩节的背景知识、故事和歌曲等。

2. 布置幼儿园的环境。

3. 准备制作贺卡的材料。

【活动过程】

1. 向孩子们介绍感恩节的来历。

2. 读一篇《感恩的心》的故事。

3. 欣赏《感恩的心》的歌曲。

让孩子们用心感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用感恩的心来歌唱、来生活，我们会发现这个世界充满了爱。

4. 制作一张贺卡，表达对父母的祝福并铭记感激之情。小班的孩子和老师一起用画笔画出自己帮爸爸妈妈做事情的场景，表达对爸爸妈妈的爱。孩子们说出感谢爸爸妈妈的话，老师帮助写下来，制作成一张大的贺卡，让爸爸妈妈知道我们非常爱你们。

以感恩为主题班会策划方案6

活动目标：

1. 让孩子们了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2. 让孩子们了解感恩节的特色食物和象征物，并学习相关的英文表达。

3. 通过感恩节的故事，让孩子们懂得感恩的重要性，并参与感恩节的庆祝活动。

4. 通过与家长共度感恩节，让孩子们在感恩的行动中体验到感恩的美好。

感恩节来历介绍：

1. 通过讲故事、播放视频等形式，让孩子们了解感恩节的来历，并对西方文化有简单的了解。

2. 孩子们可以向父母和同伴讲解感恩节的故事，也可以通过制作故事书和表演剧本的形式来展示。

感恩节节日教育：

1. 向孩子们介绍感恩节的来历、庆祝方式和代表物。

2. 欣赏感恩节的故事，让孩子们通过故事体会感恩的心情。

3. 进行艺术活动，如涂色、制作印第安人头饰和火鸡拓印。

4. 播放并讲解电视台的《Family公益广告》，告诉孩子们家庭的重要性和彼此感恩的意义。

5. 制作感恩贺卡。

感恩倡议：

1. 感恩父母，我们可以这样倡议：

也许你还记得，也许你已忘记：儿时的点滴，关心和关怀，送别时的目光和嘱咐…让我们行动起来，用我们的孝义来回报父母的爱。

2. 感恩同事，我们可以这样倡议：

也许你还记得，也许你已忘记：同事们为工作做出的努力和付出，让我们行动起来，用真心的拥抱和祝福来表达我们的感激。

家长配合：

1. 通过通知和海报宣传，告知家长感恩节的意义和幼儿园的庆祝活动，并请家长和孩子一起准备装扮和食物。

2. 搜集家长和孩子的照片，循环播放在大厅电视或班级中。

感恩庆祝活动推荐：

1. 晨间接待：老师们化装成印第安人的样子，拥抱孩子、同事和家长，表达我们的谢意和爱。