四、地点：初一(4)班教室

五、具体项目安排

活动一：感恩传承你我，真情由心而生

感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。

我们要感激生育我们的人，因为他们使我们体验生命；感激抚养我们的人，因为他们使我们不断成长；感激帮助我们的人，因为他们使我们度过难关；感激关怀我们的人，因为他们给我们温暖；感激鼓励我们的人，因为他们给我们力量；感激教育我们的人，因为他们开化我们的蒙昧。

同时，我们也要感激伤害我们的人，因为他们磨练了我们的心志；感激绊倒我们的人，因为他们强化了我们的双腿；感激欺骗我们的人，因为他们增进了我们的智慧；感激藐视我们的人，因为他们觉醒了我们的自尊；感激遗弃我们的人，因为他们教会了我们该独立。凡事都要感激，学会感激，感激一切使我们成长的人！

活动内容：首先，通过演讲文章《学会感恩》，让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

活动二：算笔亲情账，感知父母恩

随着社会的发展，人们生活水平的提高，中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛在脑后，完全不理会父母对他们的期望，更不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是理所应当的。

活动内容：首先，让学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。

接着，让学生估计自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出，算出家长为自己投资的成本。

最后，假设自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，让学生体会到父母的辛苦。

活动三：小品《不变的诺言谢谢你》

拥有“诚信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整个天空；拥有“诚信·感恩”一片小小的绿叶也可以衬托一个季节；拥有“诚信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛蓝的海洋。在我们的身边，存在着无限需要我们去感受、去回报、去诚实为人的“诚信·感恩”。

活动内容：由三个学生在全班同学面前饰演故事中的三个角色，将故事中的寓意慢慢引出，让全体学生真正体会到“诚信·感恩”的重要性，并能自觉做到“诚信·感恩”。

活动四：我是小小说书先生

活动内容：让学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生从中得到启示。

活动五：“感恩”名言荟萃

在我们生活学习的周围，经常有一些经典寓意的句子，但我们常常因疏忽而忽视它们，遗忘掉。为了避免这种情况的发生，我们开展这一收藏活动。

活动内容：通过小组讨论，学生代表发言的方式，看谁能说出更多、更准确的名言。

活动六：“感”语贴吧

感恩是生活中的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，把失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已经在每个学子的心中深深扎根。

活动内容：通过前面几个活动，学生在某种程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，现在让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最后以欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动。

六、活动用品

照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳(道具)

感恩主题班会方案设计思路5

主持人：感谢父母给予我们生命和抚养我们成人，感谢老师教给我们知识和引领我们成为优秀的人，感谢朋友给予我们世界的温暖，感谢对手让我们不断进取和努力。感谢太阳给予我们温暖，感谢江河给予我们清水，感谢大地给予我们生存的空间。感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是礼貌。当有人帮助我们时，我们随口说声"谢谢"，可能会给对方带来一股暖流。当有人为我们付出了许多时，我们感谢他，他可能会更加愿意帮助我们。怀着感恩的心，是有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。感恩是一种多样的艺术。

让我们都拥有一颗感恩的心，珍惜父母、老师、亲人、同学和朋友之间无私的亲情和友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的职责感，努力以实际行动创造一个完美和谐的社会。

为了让大家更好地体会感恩的意义，我们准备了以下活动：

1. 制作班会活动设计。

2. 学习唱《感恩的心》和《游子吟》。

3. 学生提前给父母、老师或好友写一封感恩的信。

活动将在11月30日在多媒体教室进行。让我们一起参与这个活动，感受父母和老师的爱，以及亲情和友情的伟大。让我们用感恩的心态面对生活，用感恩的行动回报他人的帮助和付出。让我们共同创造一个美丽和谐的社会。

感恩主题班会方案设计思路6

一、活动目标：

1、让全校学生明白“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的基本素养和道德准则。就像谚语说的那样，“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生明白“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们每个人都怀有感恩之心，我们的校园和社会就会更加和谐。

3、让学生学会感谢、珍惜和思考。