- 及时上传活动新闻。

幼儿园感恩节特色活动方案2

人生充满了曲折和困难，但在危难时刻，总会有人伸出援手给予温暖和帮助。他们为我们提供指引，甚至用自己的身躯来支持我们。最终，我们战胜了困难，向着幸福和光明的彼岸驶去。难道我们不应该心存感激吗？

感恩月活动就是为了让同学们用实际行动来表达对那些哺育、培养、教导、指引、帮助甚至救助过自己的人的感激之情。通过这些活动，我们希望同学们养成一颗感恩的心，懂得孝敬父母，感激老师，友爱同学，从而提高自己的品德和素质。也希望能够提升整个海洋大学学生的修养。

活动将在今年11月的第四个星期四，也就是感恩节当天举行。地点是我们学校的北侧。

活动流程如下：

1. 购买黄丝带，并准备展板，用于征集感恩箴言。

2. 布置校园环境，准备展板和海报等。

3. 邀请过往的同学和老师在卡片上写下感恩节的祝福，然后我们会将这些卡片粘贴到我们准备的展板上。

4. 由电气电子工程系青年志愿者协会会长杨松伟发表讲话。

5. 观看感恩教育主题视频。

6. 在场的同学将依次上台，与大家分享自己对感恩节活动的心得以及对父母、朋友的感恩之情。

7. 进行主题宣誓。

通过这次活动，我们希望能够唤起同学们内心深处的感恩之情，让他们懂得珍惜和感激那些为他们付出过的人。也希望这种感恩的精神能够在整个学校传播开来，影响更多的人。让我们一起用实际行动来表达感恩，让感恩成为我们人生道路上的一盏明灯。

幼儿园感恩节特色活动方案3

设计意图：

本次设计旨在培养孩子们的感恩之心，因为我班的孩子平均年龄为2岁。我希望通过日常行为习惯的培养，让孩子们能够直观地感受到别人对他们的关爱，并通过老师的引导，表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德，是一种人文教育和情感教育。通过感恩教育，我们希望让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

教学目标：

1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、培养爱妈妈、爱长辈的美好情操。

具体要求：

学生从最基本的做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭中要尽孝心，孝敬父母、前辈和老人，讲文明礼貌。

教学难点：

理解故事内容并理解感恩妈妈的爱。

活动准备：

准备小动物头饰和音乐CD。

教学过程：

一、开始部分：

播放音乐，讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

二、基本部分：

1、复述故事并加入自己的感情。

引导幼儿感受故事的含义。

2、提问引导讨论。

提问：故事里有哪些角色？

幼儿回答：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说了什么？

幼儿回答：乌鸦妈妈生小乌鸦生病了，小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

幼儿回答：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？