幼儿回答：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深对故事的印象。

三、和幼儿讨论“我的妈妈”。

让幼儿们分享自己对妈妈的感受和爱。

四、结束部分：

用简单的语言总结长辈对我们的爱。

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒时，他们将我们扶起；当我们生病时，他们照顾我们。所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢他们。

五、家庭作业（请家长协助）：

1、认真吃妈妈做的饭菜，不挑食。

2、帮妈妈爸爸捶背。

幼儿园感恩节特色活动方案4

一、活动缘起

现在的孩子都是独生子女，在父母的呵护下成长，他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，对父母的付出视为理所当然。他们缺乏感恩之心，不懂得为别人做些事情，甚至在遇到挫折时会发脾气，甚至以死相逼。面对这个现象，我们作为教育工作者，不得不思考：为什么今天的孩子越来越不懂事？我们的教育条件和物质生活都在进步，为什么孩子们却没有相应进步呢？

可以说，这其中的原因很多，但有一个关键的点是孩子们缺乏感恩之心。现在的许多孩子对他人的帮助没有感激之心，甚至不会说一声“谢谢”，这是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有责任提醒和引导他们，唤起他们内心深处被习惯和世故压抑住的善良和感恩之心。为了实现这个目标，我们决定在学校内开展以“心存感恩，永不言弃”为主题的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过一个月的活动，让孩子们亲身体验、感受到感恩的重要性，培养起感恩之情。无论是面对父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。他们会明白，生活就像一面镜子，你对她怎样，她就对你怎样。当你心存感恩，生活也会给你带来阳光的照耀。

三、活动时间和地点

活动将在11月的第四个星期四（感恩节）在学校内进行。

四、活动前期准备

1.收集有关感恩节的背景知识、故事和歌曲等。

2.购买黄丝带，用于征集感恩箴言。

3.打印宣传资料和评分表。

4.布置校园环境，准备黑板和海报等。

5.学生会干部开会分工，确保活动的影响力和完整性。

6.制定活动计划，确定时间、地点和负责人。

7.确定《感恩的心》手语版演员（教师和学生）。

8.购买奖品。

六、活动过程

在第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时宣传活动，正式开始感恩节系列活动。接下来，围绕四个“一”展开活动。

1.浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并发表自己的观点和认识。

2.阅读《感恩的心》故事，通过小女孩的故事来感受感恩之情，并明白面对困难时要坚强不放弃。

3.唱《感恩的心》歌曲，让同学们用心去感受每一段旋律、每一句歌词，并鼓励他们把这首歌教给身边的人，用感恩的心来生活。

4.写一段祝福，表达对感激之人或事的感激之情，将祝福写在黄丝带上，并在感恩节当天将黄丝带系在学校中。同学们可以参加感恩箴言的评比，获得精美礼品。

通过这些活动，我们希望让孩子们深入理解感恩的重要性，培养感恩之心。只有拥有感恩之心，他们才能更好地面对生活中的种种困难，勇敢地追求自己的梦想。让我们用一颗感恩的心来歌唱、来生活，这个世界将充满爱和希望。

幼儿园感恩节特色活动方案5

一、准备环境

1. 制作大展板，需要在25号前完成。

2. 制作背景海报，用来布置幕布。

3. 各级部门将自己活动的具体安排写在铅画纸上，并装饰在展板上。

4. 每个老师制作一个感恩小海报，装饰在大海报周围。