活动地点：大班活动室、幼儿园感统教室

活动过程：

一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。

感恩节是美国的一个节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。这一天是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必担心是否该说出你的感激之情，也不必为别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

我们中国自古以来就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度成为名句。然而，现在的中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然，不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

而在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。

因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。

二、爱的互动。

班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。

三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。

全园集体活动，在感统教室，由家长、老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱。

《感恩父母的爱》

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，

有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，

她就是——母亲，他就是——父亲。

是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎;

是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。

这就是母亲的爱，这就是父亲的情，

她柔柔如水，轻轻如烟;他深沉如海，恩重如山。

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。

四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心。

全园集体活动，在感统教室，由家长、老师及全体幼儿共同参加。大家一起欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。

让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。

五、展示大班小朋友的口头作文：感恩的话。

六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品：全家福。

幼儿园感恩节活动创意方案3

教育的目的是让我们明白生命不是属于个人的，世界上的一切也不是我们个人所拥有的。因此，我们应该珍惜生命和我们所拥有的一切，感谢他人为我们所做的努力和付出，并时刻保持感恩的心态。

首先，我们要感谢父母，因为他们赐予我们生命，并无私地爱护和关怀我们。其次，我们要感谢老师，他们传授给我们知识，教导我们做人的道理。我们还要感谢朋友，在我们困惑和委屈的时候给予我们力量。此外，我们要感谢所有进入我们生命中的人，因为是他们为我们的人生增添了色彩。我们应该感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

要拥有一颗感恩的心，感恩我们生命中所拥有的一切，感恩我们身边的人，感恩我们所经历的一切。在活动过程中，主持人宣布活动开始，然后我们要去感恩一切，听一听同学们朗诵《拥有一颗感恩的心》的心声。接下来，我们进行互动活动，让几位学生讲述最让他们感动的事情。我们要学会感谢身边的人，特别是我们的父母。他们对我们的付出是无尽的，我们应该如何回报他们呢？

在辩论赛中，有人说给父母的报答是精神上大于物质上的，而另一方则认为给父母的报答是物质上大于精神上的。无论是精神上还是物质上，我们都应该怀着真诚的心去感恩父母，珍惜我们的亲人。父母的爱是平凡而动人的，就像丁香花一样默默无闻却能沁人心脾。男生们合唱《丁香花》表达这份感恩之情。

接下来是歌曲表演，《感恩的心》一句简单的感谢包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。最后，班主任发表讲话。在这次“感谢有你”主题班会中，我能感受到同学们的积极参与，他们努力想通过自己的行动打动他人。他们的节目给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己的感恩故事，看他们用手语表达感恩的心情，作为老师，我也被深深地感动。我突然意识到，这些曾经在我眼里还是孩子的学生们已经变得如此独立和懂事。他们都是善良纯洁的孩子，对父母、老师、朋友，甚至生命中的每个人都怀有真挚的感恩之心。他们通过这次活动，希望把自己对感恩的感受表达出来，积极影响身边的人，让大家都拥有一颗感恩的心。或许我们平时不会直接表达自己的情感，但我们有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激。因此，这样的感恩教育活动对于学生和老师来说是非常重要的，他们需要一个空间和舞台来表达自己的情感。这次活动在我们班掀起了孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目标已经实现了。每个人都真正试着敞开心扉，感恩这美丽的世界。

幼儿园感恩节活动创意方案4

教育的目的是让大家明白生命不是个人独有的，世界上的一切也不属于个人。因此，我们应该珍惜生命和拥有的一切，感激他人为我们所付出的努力。同时，我们也应该时刻怀有感恩的心态。

首先，我们要感谢父母，因为他们赐予我们生命，无私地爱护我们。其次，我们要感谢老师，因为他们传授给我们知识，并教会我们做人的道理。还要感谢朋友，在我们困惑和委屈的时候给予我们力量。此外，我们还应该感谢所有进入我们生命的人，因为他们点缀了我们的人生。总而言之，我们要感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

在活动过程中，我们首先宣布活动开始。然后，我们要拥有一颗感恩的心，去感激所有的一切。我们会聆听同学们朗诵的恩诗《拥有一颗感恩的心》，并参与互动活动，分享让我们感动的事情。我们要学会感谢身边的人，特别是父母。他们为我们付出了无数的辛劳，我们应该怎样回报他们呢？

在辩论赛中，我们会就给父母的回报是精神上大于物质上这个问题展开讨论。不论是精神上还是物质上，我们都应该怀着真诚的心去感恩父母，珍惜我们的至亲。父母的爱是平凡而动人的，就像丁香花一样默默无闻却能感动人心。男生们会合唱《丁香花》。

接着，我们会表演歌曲《感恩的心》。这句简单的感谢包含着无尽的感动。学会感恩是人生必修课。

最后，班主任会发表讲话。在这次主题班会中，我能感受到同学们的积极参与。他们通过自己的行动打动了别人。他们的节目给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达感恩的心情，我也被深深感动了。我突然意识到，这些孩子已经成长得如此独立和懂事，他们都是善良纯洁的孩子。他们对父母、老师、朋友，甚至生命中的每个人都怀有真诚的感恩之心。通过这次活动，他们希望抒发对感恩的感受，积极影响身边的人，让大家都拥有一颗感恩的心。这次活动在班级中掀起了一股尊敬长辈、尊重师长的热潮，这表明感恩教育活动的目的已经达到了。每个人都真正地试着打开心扉，感恩这个美丽的世界。