2、现在，老师要问同学们几个小问题，以举手的形式回答。

3、课前，老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的了解。下面请一位同学读一下这张调查表的内容。

4、同学们，通过这两张调查表，你们发现了什么问题呢？请和同桌讨论一下。

5、是啊，你们对爸爸妈妈的爱相比之下真的微不足道啊！父母为我们终日操劳，默默奉献，在我们身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女对父母的关心却远远不够。

三、体会父母的爱：

1、爸爸妈妈为你们做的事情看起来平凡，但他们对你们的爱是伟大的，是不求回报的，是无微不至的，因为他们的爱就在生活的细节中。下面请同学们看几组图片，老师相信你们看后会有所感悟。

2、出示父母辛苦工作的图片。

3、这就是你们的爸爸妈妈，你们每个人的爸爸妈妈都在用各自不同的方式爱着你们。同学们，你们的爸爸妈妈是怎样关心和爱护你们的？

四、听感恩父母的故事，写下感恩卡：

1、刚才从同学们的发言中，老师看到了许多伟大的父母。当我们生病时，他们比任何人都着急；当我们伤心时，他们比任何人都心疼；他们风雨中送我们上学，天天早起为我们准备可口的饭菜。

虽然只有一部分同学讲述了，但我相信，每个人的心里都会充满对爸爸妈妈的感激，是吗？那么我们应该怎样回报父母呢？

2、同学们，你们一定懂得应该用你们的爱去回报父母。那你们应该怎样去做？怎样回报你们的爸爸妈妈呢？请把你想说的写在纸上。

3、欣赏《跪羊图》或者《天下父母心》。

4、请同学们把心里的话大声读出来。

5、全体起立，一起朗读承诺书。

五、结束语：

同学们，这次班会你们表现得非常棒！我很高兴地看见大家都懂事了，都体会到了父母的辛劳和不易，感受到了来自父母深沉而无私的爱。希望同学们怀着感恩之心，从现在开始，从点滴做起，回报父母，让他们成为世界上最幸福的人。最后，让我们祝福天下所有的父母幸福、健康、长寿！

感恩节幼儿园主题详细方案5

一、活动目的

通过这次活动，我们希望大家能以自己的眼睛看、耳朵听、心灵感受，培养一种感恩的情感。无论是对父母、朋友还是亲人，无论是快乐还是悲伤，我们都能用感恩的心态去面对。当我们学会感恩并心存感恩时，生活也会给予我们灿烂的阳光。

二、活动时间

本次活动将在11月的第四个星期四，也就是感恩节当天举行。

三、活动地点

我们将在校园里进行活动。

四、活动前准备

1. 利用网络收集关于感恩节的背景知识、相关故事和歌曲等。

2. 制作感恩卡，并征集“感恩心语”。

3. 准备以“感恩”为主题的演讲。

4. 在校园进行宣传活动，如制作黑板报、橱窗展示有关感恩节的知识、感恩心语等。

5. 各班级学唱《感恩的心》，并进行手语表演。

五、活动过程

1. 宣传感恩节的由来，让学生进一步了解感恩节的意义。

2. 读一篇《感恩的心》的故事。

3. 进行以感恩为主题的演讲，聆听学生们深情感恩的故事。

4. 放歌曲《感恩的心》，师生一起唱，并进行手语表演。

在课间时间，这首歌会在校园里不断回响，每个同学都要学会唱。同时，我们会利用校园广播在每个班级播放这首歌，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一个旋律、每一句歌词。我们还会教这首歌给父母和亲朋好友，让更多的人一起用感恩的心来歌唱和生活，相信我们会发现这个世界充满了爱和希望。

5. 写一段祝福，将感恩铭记在心。

我们将把祝福写在感恩卡上，送给我们应该感谢的人，以表达我们的感恩之情。同时，我们还会把优秀的“感恩心语”贴在校园橱窗上。

六、活动意义

我们希望每个参与活动的人都能感受到生命的可贵和生活的美好，能够真诚地对身边的人微笑。就像在水中放一块小小的明矾，可以沉淀所有的杂质一样，如果我们在心中培养一种感恩的思想，就能沉淀许多的浮躁和不安，消融许多的不满和不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。