3、幼儿们一起唱“父亲节”歌曲。

4、幼儿们为爸爸们制作小礼物（皮带、皮包、枕头、眼镜等）。

5、回家后，幼儿们将小礼物送给爸爸，并表达“爸爸您辛苦了，我爱您”的心意。

2024父亲节活动的主题策划3

【设计思路】

为了庆祝父亲节和加强德育教育，我们设计了一系列活动。在这个月，我们将学习传统国学经典《弟子规》。结合父亲节的特殊意义，我们将设计实际可行的活动方案。

【活动目的】

我们的目标是让学生了解父亲节，并感恩父爱。通过创建校园亲情节日“父亲节”，举办校园文化活动和家庭亲子互动活动，我们希望加深亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园和谐家庭的建设。

【活动主题】

我们的主题是“快乐父亲节”：我们向父亲致敬，赞美父爱，表达孝行。

【活动形式】

1、通过学习校本课程《弟子规》，我们将寻找关于孝道和感恩的知识，进一步解读父亲节的由来，并宣传父亲节。

2、亲子活动将帮助家庭成员更好地了解彼此，加深感情。学校和家庭将携手合作，共同创造和谐。

在周末的时候，我们可以数数父亲头上的白发，倾听父亲讲述工作的辛苦，体会父亲的艰辛。一至四年级的学生可以在经典诵读课上讲述孝敬长辈和尊敬他人的故事，并拍下照片传到学校。五年级的同学可以在成长记录手册上记录自己孝敬长辈和尊敬他人的故事以及心得体会。

3、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背，倒一杯水，说一句“爸爸辛苦了”。从小事做起，体验孝道的重要性。

2024父亲节活动的主题策划4

一、目的

在中国，父亲往往在外工作，母亲负责家务和孩子的教育。父亲工作时间长，陪伴孩子的时间少，导致父亲在孩子心中的地位不高，父子之间的感情较淡。本活动旨在通过各种活动，让孩子感受到浓浓的亲情，激发爱的情感。

二、时间地点

活动将在园内于6月x日举行。

三、活动目标

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

3、了解父亲节的由来。

四、准备工作

1、老师先发信息通知爸爸们与孩子沟通，让爸爸们讲一讲自己的工作和技能，并和孩子一起玩游戏，如拔河、猜拳、大压小游戏。

2、准备纸和墨水，让孩子和爸爸们一起完成“大手牵小手”的手印画。

五、活动过程

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享他们爸爸的快乐，让幼儿说一说自己的爸爸会做什么，幼儿展示爸爸的大手印画。

3、幼儿唱父亲节的歌曲。

4、幼儿为爸爸制作小礼物，如皮带、皮包、枕头、眼镜等。

5、回家后，孩子们将小礼物送给爸爸，并对爸爸说：“爸爸您辛苦了，我爱您”。

2024父亲节活动的主题策划5

一、活动名称：爱在心中，感恩更美

二、活动背景：在这个充满夏天气息、春天韵味的美丽六月，我们迎来了父亲节。父亲是给予我们生命、辛勤抚养我们成人的人，是我们心中最伟大的人。因此，在父亲节来临之际，让我们为父亲送上我们的祝福，让他在远方的家乡能感受到我们最真挚的祝福。

三、活动简介：通过制作父亲节祝福墙、挂宣传条幅、发放宣传单等活动，将大家对父亲的祝福一并送上。重点是制作父亲节祝福墙，向经过的同学发放便利贴，让他们写下对父亲最想说的一句话，然后贴在展板上，形成一定的造型，表达对父亲的爱和祝福。

四、活动目的：父爱是世界上最伟大的爱，在父亲节这个特殊的日子里，我们希望大家能放慢生活的节奏，一起表达对父亲的爱和祝福。通过这个活动，激发同学们的感恩之情，让他们真切地表达对父亲的爱，更加关注和感恩父亲。

五、主办单位：（单位名称）

六、活动时间：x月x号中午