(4) 学生们要记住四个感恩节（母亲节：5月第二个星期日，父亲节：6月第三个星期日，以及父母的生日），并为父母做一些感恩的事情，比如给父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，或者给他们一个拥抱等。

六、活动要求：

希望各班级认真组织并及时上报活动资料。

1、各班级自行组织实施“为爸爸唱一首歌”和“帮父母做一件力所能及的事”活动，有条件的班级可以留下一些照片作为学生成长的记录。

2、完成感恩卡和手抄报后，各班级要选出10幅作品交给大队辅导员，进行评比。

父爱如山，无私而默默无闻，只有用心的人才能体会。提前祝天下父亲节日快乐！

父亲节活动方案大全4

【设计意图】

每年6月的第三个星期天是父亲节。我们经常过三八妇女节和母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好”。但是我们要知道，爸爸也有温柔的一面，他们也希望能和孩子们一起玩耍。所以，我们设计了这个活动来让孩子们关心爸爸、表达他们的爱意。通过这个活动，我们希望能让孩子们体会到情感，了解爸爸工作的辛苦，学会关心爸爸，并用适当的语言表达出来。

【活动目标】

1. 学会用简短的语句介绍自己的爸爸，向同伴介绍爸爸的职业。

2. 理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3. 欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】

1. 每个孩子带一张爸爸的照片。

2. 在家里，将爸爸的手印印在纸上，并沿着轮廓剪下来。观察爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3. 准备散文诗《我的爸爸》的挂图和磁带。

【活动过程】

1. 引出话题

问孩子们父亲节是哪一天，每年的六月第三个星期天。然后让孩子们说说自己的爸爸是什么样的，他们做什么工作。

2. 引导自由交谈

将孩子们分成小组或两两结伴，让他们拿着自己带来的照片向同伴介绍自己的爸爸。然后让一些孩子在大家面前大胆地谈谈自己对爸爸的认识。

3. 比一比

让孩子们比一比自己的小手和爸爸的大手（用手印表示）。让他们说说为什么爸爸的手这么大，爸爸的手能做什么，爸爸在家里还做些什么事情。

4. 欣赏散文诗《我的爸爸》

（1）配合挂图完整地欣赏一遍。然后让孩子们说说他们的感受：当爸爸举起宝宝时，宝宝在想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上感觉像坐在什么上面？骑到爸爸的脖子上感觉怎么样？

（2）问孩子们是否喜欢自己的爸爸，为什么？在家里最喜欢和爸爸一起做什么？

在谈话过程中，教师可以给孩子们提供一些新的谈话经验。比如，我爸爸是医生，工作很辛苦，每天要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜欢和爸爸整理图书、玩游戏等，还会帮爸爸做其他事情。我真的很喜欢爸爸…

（3）教师总结

我发现你们的爸爸都很厉害，每天都很辛苦工作，而且都很爱你们。父亲节快到了，你们也应该关心爸爸、爱爸爸。你们可以为爸爸做些什么事情来表达你们的爱呢？可以给爸爸一个拥抱、一个亲吻，给他倒杯水，给他按摩等等。

父亲节活动方案大全5

【活动名称】快乐父亲节，增进亲子感情

【设计思路】

在现代家庭中，爸爸的角色对孩子的成长起着重要的作用。然而，由于父亲通常都很忙碌，孩子们很少有机会和爸爸进行沟通交流。为了改变这种情况，上中路幼儿园举办了一场名为“快乐父亲节”的活动，旨在给孩子和爸爸提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

【活动目的】

1、让幼儿们了解到6月的第三个星期天是父亲节，让他们知道爸爸的辛勤付出。

2、通过亲子游戏，给父子、父女提供交流的机会，增进彼此之间的感情。

【活动准备】

准备歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械，还有自制的奖牌。

【活动过程】