五、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩名言，为班级营造浓厚的感恩氛围。

2、通过班队会：

(1)让学生估算自己成长所需的费用，以此来感悟家长的经济付出。

(2)要求学生记住父母的生日，增加对父母的关心和记忆力。

(3)让学生通过回忆成长过程中父母的关怀和照顾，感受到父母的情感付出。

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，并熟记歌词和旋律。

4、阅读一组亲情文章，培养学生的情感和人文素养。

5、完成一套感恩作业：

(1)开展“每天一件家务事”活动，让学生体验到家务劳动的重要性。

(2)要求学生给父母写一封感谢信，并制作感恩卡，表达对父母的感激和祝福。

(3)中高年级可以参加以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

(4)要求学生记住四个感恩节（母亲节、父亲节、父母生日），并设计一项感恩作业来回报父母的爱，比如给父母按摩、洗脚、拥抱等。

六、活动要求：各班级要认真组织活动，并及时上报活动资料。

1、“为爸爸唱一首歌”和“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，可以留下照片作为学生成长的记录。

2、感恩卡和手抄报完成后，各班级选择其中一项（感恩卡或手抄报），选出10幅作品交给大队辅导员，进行评比。

父爱如山，无私而默默无闻，只有用心的人才能体会。提前祝天下父亲节日快乐！

学校开展父亲节活动方案3

活动背景：

六月是一个温暖的季节，也是一个关于爱和感恩的季节。在这个季节，我们总是会产生各种特殊的情感。在六月的背影中，我们常常能够看到那个熟悉而又逐渐衰老的身影，他们就是我们熟悉的父亲。

活动意义：

每年6月第三个星期天是西方的“父亲节”。在这个时候，世界各地的人们都会用不同的方式来庆祝父亲节，表达对父亲的感恩之情。这次活动旨在宣扬大学生的感恩之情，提高大学生的内在素质。

活动内容：

1. 活动主题：为了表达对父亲的感恩之情，我们向全系的学生征集关于父亲的照片和对父亲的感人话语。

2. 征集要求：如果没有父亲的照片，只提交一段感人的话语也可以；话语不限文体，但必须真挚感人，字数在300字左右；参与征集的人员必须写明姓名、短号和班级。

3. 征集对象：中文系全体学生。

4. 截止日期：即日起至6月_日晚_：00止。

5. 征集方式：如果有父亲的照片，将照片和话语一起发送到指定邮箱；如果没有父亲的照片，只需将话语发送到邮箱。

6. 评选方式：由中文系部分老师对照片和感人话语进行评选。

7. 奖项设置：设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。获奖同学将获得荣誉证书和丰厚奖品。

8. 颁奖事宜：初定于6月_日晚_：00，在阶梯教室_举行。

学校开展父亲节活动方案4

【设计意图】

每年6月的第三个星期天是父亲节。我们经常过三八妇女节和母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好”。但是我们要知道，爸爸也有温柔的一面，他们也希望能和孩子们一起玩耍。所以，我们设计了这个活动来让孩子们关心爸爸、表达他们的爱意。通过这个活动，我们希望能让孩子们体会到情感，了解爸爸工作的辛苦，学会关心爸爸，并用适当的语言表达出来。

【活动目标】

1. 学会用简短的语句介绍自己的爸爸，向同伴介绍爸爸的职业。

2. 理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3. 欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】

1. 每个孩子带一张爸爸的照片。