大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园秋季大型活动方案精选4篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。

幼儿园秋季大型活动方案精选1

活动目标：

1. 让孩子们了解不同种类和用途的鞋子，知道根据场合、季节和脚的大小选择合适的鞋子。

2. 通过统计、测量和比较等方法，帮助孩子们理解大小、高低、软硬等概念。

3. 学习正确穿鞋的方法，培养爱护鞋子的意识。

4. 培养孩子们的观察力和动手操作能力。

5. 探索和发现生活中的多样性和特征。

活动准备：

1. 收集各种鞋子和与季节、场景相关的图片。

2. 教室里准备一个圆形座位。

活动过程：

1. 播放歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋子。

2. 出示各种鞋子，引导孩子们观察、发现鞋子的共同点和不同之处。

3. 孩子们分组自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。

小结：

大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。

配对游戏：

1. 第一组孩子们帮助老师将鞋子左右两只配对。

2. 第二组孩子们告诉老师这些鞋子适合在哪些场景穿，并把照片贴到相应的图片上。

活动评价：

请孩子们分享找到了什么样的鞋子或者把什么样的鞋子适合穿在哪个场景，并分享活动的乐趣。

活动延伸：

讨论如何爱护鞋子。

幼儿园秋季大型活动方案精选2

活动目标：

1、体验秋天美丽的景色，培养热爱生活的情感。

2、欣赏散文诗中的快乐气氛，初步尝试创作散文诗。

3、关心爱护老人。

活动准备：

多媒体课件

重难点分析：

重点：感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷爷的快乐心情，并学习朗诵散文诗。

难点：初步尝试仿编散文诗。

活动过程：

一、欣赏课件，让幼儿分享他们对秋天的看法。

问：现在是什么季节？秋天是什么样子的？秋天有哪些美丽的景色？我们一起来欣赏一下秋天的美丽景色吧！（播放课件）

问：欣赏完这么美丽的秋天，你们对秋天有什么感受？我们常把春天比作春姑娘，夏天比作花枝招展的夏姐姐，那秋天就是成熟、收获的季节，所以人们常把秋天比作秋爷爷。你们喜欢秋天吗？欢迎秋爷爷吗？那就让我们真诚地呼喊一声：“欢迎秋爷爷”！

二、教师用故事的方式讲述散文诗，为幼儿学习散文诗做好铺垫。

问：有哪些水果娃娃们欢迎秋爷爷？它们是怎样欢迎秋爷爷的呢？