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活动难点：
1、中秋节的传说和民俗。
2、中班第一学期的幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对中秋节的传说和民俗认知较少。
幼儿预期表现：
1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，让幼儿有一些经验铺垫，活动就会更有参与性。
2、提供自主阅读的空间。
活动过程：
一、关于中秋传说的交流和分享
幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
二、教师讲述《嫦娥奔月》
提问：
1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的？这是哪一天？
2、后羿听到这个消息后，做了什么？
3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的？
4、中秋节是怎么来的？
三、幼儿阅读小图书第17-22页
四、边听故事录音，边阅读完整故事。
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