【总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本就不存在；如果没有老师，就没有我们今天的样子，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。我们要感谢的人有很多，尤其是身边的人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现我们要感谢的人。

【承接】请一位同学大声并带着感情地朗读一首诗。

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的内心；

感激绊倒你的人，因为他增强了你的坚韧；

感激欺骗你的人，因为他尊重了你的智慧；

感激蔑视你的人，因为他唤醒了你的自尊；

感激遗弃你的人，因为他教会了你独立；

凡是学会感激，感激一切使你成长的人。

(教师)除了身边的人，我们要勇于发现我们要感谢的人，因为他们的一举一动无形中都在帮助我们成长。

【引入】生活需要一颗感恩的心来创造，而一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符)

在生活中，我们要时刻怀着感恩的心对待身边的人，不仅仅是用言语，还要用行动来表达我们的感激之情。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩之心，像是母亲节、父亲节、教师节等等。

接下来我们学习手语歌曲《感恩的心》(播放歌曲)

我来自偶然，像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱，我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生，让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落，我一样会珍惜

接下来，我教大家一种简单的制作小礼物的方法——压花。在节日里，我们可以亲手制作小礼物，相信这份心意一定能感动收礼物的人。

1、发放材料(每人一小包花瓣、固体胶、白纸)

2、设计构图(自己设计花样)

3、试摆(把花摆在白纸上，看效果)

4、贴花(先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去)

这样，我们就可以制作出美丽的压花礼物了。希望大家在节日里用自己亲手制作的礼物来表达对身边人的感恩之情。

以感恩为主题设计的活动方案6

为了让大家都能学会感恩，我们举办了一次特别的活动。我们希望无论是面对父母、朋友，还是快乐或悲伤，每个人都能以感恩的心态去面对。当我们学会感恩，心中充满感恩，生活也会变得阳光灿烂起来。

活动时间是在11月的第四个星期四，也就是感恩节。地点在校园里举行。

为了准备这次活动，我们首先通过网络收集了与感恩节相关的背景知识、故事和歌曲。我们还制作了感恩卡，并征集了大家的“感恩心语”。同时，我们准备了以“感恩”为主题的演讲，并在校园里进行了宣传活动，比如在黑板报和橱窗上张贴了与感恩节相关的知识、演讲稿和心语。每个班级还学唱了《感恩的心》并进行了手语表演。

活动开始时，我们先宣传了感恩节的由来，让学生们更加了解这个节日。接着，我们读了一篇《感恩的心》的故事，让孩子们感受其中的深意。然后，进行了以感恩为主题的演讲，聆听孩子们讲述感人至深的感恩故事。接下来，我们放了一首歌曲《感恩的心》，师生们一起唱，并进行了手语表演。这首歌会在每个课间时段不断回响在我们的校园里，每个同学都要会唱。同时，我们利用校园广播在每个班级播放这首歌，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们还把这首歌教会给父母和亲朋好友，让更多的人用一颗感恩的心来歌唱和生活，发现这个世界充满了爱和希望。

最后，我们写下了祝福，将感恩之情铭记在心中。我们把祝福写在感恩卡上，送给应该感谢的人，以表达我们的感激之情。同时，我们还把优秀的“感恩心语”贴在校园的橱窗上。

这次活动的意义在于让每个参与者都能感受到生命的珍贵和生活的美好，都能向身边的人真诚微笑。就像在水中放一块明矾，可以沉淀所有的杂质一样，如果我们在心中培植感恩的思想，也能沉淀浮躁和不安，消融不满和不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。

以感恩为主题设计的活动方案7

活动名称：感恩活动-从我做起

活动目标：