活动地点：所有幼儿参与的活动场所。

活动主题：《感谢生命中有你》。

活动目标：通过感恩节活动，让幼儿从小就懂得感恩父母、感恩老师、感恩所有关心和帮助自己的人。具体目标包括：让幼儿和家长了解感恩节的来历和表达谢意的意义；体验感恩节的庆祝活动；在家长和老师的心中传递感恩的信念，营造感恩的人文环境；通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动，体验感恩的美好；在幼儿的心中播撒感恩的种子。

活动准备：老师们学习感恩节相关的手语舞蹈和歌曲，了解感恩节的文化；园长准备感恩主题的发言和主持词；幼儿学唱感恩节的歌曲；通知家长学唱感恩节的歌曲；全园发放感恩信，告诉家长感恩节的来临，需要家长参与的事项，以及对家长的感谢；开展“爱的传递”活动，鼓励幼儿送爱的叮咛卡给妈妈；大厅和班级进行感恩节的布置，包括制作大火鸡、贴上标语和经典词句等；班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报和贺卡。

感恩周感恩行动：安排每天不同的感恩行动，让幼儿为家长做事、送吻和表演等。

活动流程：全体幼儿在操场集合，播放感恩的歌曲；主持人介绍活动开始，简单介绍感恩节的相关知识；在国旗下讲话中进行演讲，宣传发动全校师生参与活动；教师带领幼儿集体表演感恩节的歌曲；教师表演《感恩的心》，带领大家拥抱身边的人。

活动结束和延伸：发布感恩节活动新闻稿；园长对活动做总结；将班级精彩照片发至班级博客与家长共享；幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并表达感谢；记录幼儿讲述的感恩节过程与收获；引导幼儿保持一颗感恩的心，关注身边的美好事物和人们，懂得说谢谢和表达感恩。让我们每天都过感恩节！

关于感恩主题班会教案完整版9

一、活动目标

通过活动，让孩子用自己的眼睛看，用耳朵听，用心感受，培养感恩之情。无论是对待父母、老师还是同伴，无论是快乐还是悲伤，都能用感恩之心去面对。他们会明白，生活就像一面镜子，你对它哭它也哭，你对它笑它也笑。当你怀着感恩之心，生活也会给予你灿烂的阳光。

二、活动时间

在11月份举行，因为11月的第四个星期四是感恩节。

三、活动前期准备

1. 利用网络和图书馆收集关于感恩节的背景知识、相关故事和歌曲等。

2. 准备黄丝带，用于征集感恩箴言。

3. 安排《感恩的心》手语版表演演员（包括教师和幼儿）。

四、活动安排

各班主要围绕以下几个方面展开活动：

1. 讲述一篇《感恩的心》故事。

2. 采访身边的一个人，了解他们对感恩的看法。

3. 绘制一幅表达感恩的画作。

4. 学唱一首感恩的歌曲。

5. 写下一段祝福，将感激铭记在心中。

五、温馨提示

1. 在某天，全体幼儿和教师集中在操场上进行《感恩的心》手语表演活动。

2. 在某天放学前，将感恩箴言张贴在审美部入口处。

3. 各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐的其他活动。

六、活动结束

1. 将感恩节活动的新闻发布到网站上。

2. 每班选出精彩照片发到班级博客上，与家长一起分享。

3. 幼儿制作感恩贺卡送给家长，并通过言语、亲吻、拥抱等方式表达感谢。

4. 幼儿口述日记，讲述感恩节的过程和收获。

5. 教育幼儿感恩节虽然结束了，但我们要一直拥有一颗感恩的心，关注身边所有的美好事物和人们，成为一个懂得说谢谢、懂得表达感恩之情的人。让我们和孩子们每天都过感恩节吧！