问答题

2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》

三、感恩老师

当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)

四、感恩班集体

乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

甲：听听我们的新同学要对大家说话。

乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。

边看图片边介绍

五、感谢社会

甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和资助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)

把你的话写在爱心卡上。

甲：学会感恩能使人快乐，

乙：感谢尊长，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切资助过我们的人!

甲：感谢乐成，感谢收获，感谢失败，感谢资助我们发展的一切!

手语歌曲《感恩的心》

合：感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!

“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!

感恩主题活动策划5

活动目的：通过这次活动，我们希望让孩子们亲身感受到感恩的重要性。无论是对父母、老师、朋友还是对手，无论是在快乐还是悲伤时，他们都能够用感恩的心态去面对。因为生活就像一面镜子，你对它哭泣，它也会对你哭泣；你对它笑，它也会对你笑。只有心存感恩，生活才会给予你灿烂的阳光。

活动时间：待定

活动地点：学校内

活动前期准备：

1.通过网络和图书馆，收集与感恩节相关的背景知识、故事和歌曲等。

2.布置校园环境，如黑板、海报等。

3.学生会干部开会，分工到各个年级，确保活动的影响力和完整性。

活动过程：

在升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

具体活动内容：

1.了解感恩节：要求同学们利用空闲时间，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点和认识。

2.阅读《感恩的心》故事。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

4.写一段祝福，将感激之情铭记心中。要求同学们写下自己想要感激的人或事，在主题班会上进行交流。

感恩主题活动策划6

活动目的：通过感恩，让孩子用眼睛看、耳朵听、心灵感受，用语言表达感恩之情。无论对待父母还是老师，都能以感恩的心态去面对。

活动地点：各分园园区。