1. 老师读信。

老师：听完信后，你们有什么感受？

幼儿：我们应该爱爸爸、妈妈。

老师总结：通过信件，我们可以传递我们的爱。每个人都有爸爸妈妈，他们每天都为我们忙碌着，非常辛苦。我们也应该好好回报父母的爱。

三、你对爸爸妈妈的爱。

1. 谈话活动。

提问：你看到其他小朋友是怎样爱爸爸妈妈和同伴的？在日常生活中，你又是怎样爱爸爸妈妈和同伴的呢？

2. 绘画爱心卡。

我们可以通过很多方式来表达对身边人的爱。为了把我们的爱表达出来，我们可以把心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈，送给小伙伴们。

活动延伸：

把自己制作的爱心卡送给爸爸妈妈和小伙伴们。在日常生活中，用各种方式表达对家人、朋友和老师的爱。

课后评析：

通过这个活动，孩子们理解了“爱”的含义。活动以幼儿为主题，让他们在感知和体验中学习。同时，给予孩子们自由活动和发表意见的机会，鼓励他们大胆想象。老师运用多种方法（如读信、看相册、听录音）让幼儿感受父母的爱，并引导他们思考自己对父母的爱。最后，让孩子们制作爱心卡送给爸爸妈妈。整个活动设计紧扣主题，语言简洁明了。

最新感恩系列活动策划案7

一、活动主题：感恩你我，真情成长

二、活动名称：

小班：我爱我家——爱自己，爱家人

中班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴

大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、活动时间：2020年11月23日

四、活动地点：幼儿园

五、具体安排：

教师篇：

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式开始感恩节活动。

2、教唱《让爱住我家》这首歌曲。

3、教学《感恩节的由来》。

4、开设感恩节主题网站。每个班级负责自己的班级网站，而主网页由各信息员负责维护。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(由年级组长负责指导)。

2、画一幅画，表达对父母的感恩之情(由年级组长指导)。

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜(各班级老师负责)。

4、去敬老院为老人表演节目，送上诚挚的祝福(由大班年级组负责)。

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》这首歌曲。

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

最新感恩系列活动策划案8

一、活动目标

让幼儿学会感恩，培养感恩的心态。

二、活动名称

“感恩你我，真情成长”。