2. 播放国庆节相关的视频，展示一些国庆节热闹场景的图片，引导幼儿了解人们庆祝国庆节的方式。

3. 鼓励幼儿分享他们最喜欢庆祝国庆节的活动形式和原因。

活动延伸：

1. 建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝国庆节的活动，让幼儿充分感受节日的欢乐气氛。

2. 可以让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出他们心目中的国庆节场景。

活动二：各族人民一家亲

活动目标：

1. 让幼儿了解各民族的不同风俗习惯和民族特色。

2. 培养幼儿尊重少数民族特有的风俗习惯。

3. 让幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。

活动准备：

1. 幼儿对中国是一个多民族国家有初步的认识。

2. 准备一些少数民族相关的图片和歌曲《爱我中华》。

活动过程：

1. 播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿的参与兴趣。老师可以问一问幼儿是哪个民族的，他们对哪些少数民族有了解。

2. 出示少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰的特点。

3. 让幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。

4. 老师和幼儿一起总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族的文化。可以提问：“不同民族的生活环境不一样，他们有不同的生活习惯和信仰，我们应该怎样和他们交朋友呢？”

活动延伸：

1. 在表演区放一些少数民族的服饰，鼓励幼儿在少数民族音乐中进行表演游戏。

2. 可以让家长带领幼儿结合旅行故事，进一步丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。

幼儿园庆国庆活动方案3

活动的目标是让幼儿们整合信息，提高语言表达能力，并且让他们愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识。同时，我们希望幼儿们能够敢于清楚地表述自己对中国的认知经验，了解节日的庆祝活动，知道节日的来历、日期和习俗，并且乐于参与节日的活动。

为了准备这个活动，教师们提前请幼儿们搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等方面的资料和图片，并准备了一个名为“我知道的中国”的展示区域。

活动开始时，教师们引发幼儿们的讨论，鼓励他们大方地交流自己对中国的认知经验。教师会提出一些问题，比如国家的名称、自己是哪国人等等，然后鼓励幼儿们分享自己从不同途径搜集到的信息。

接下来，教师们会请幼儿们讲讲自己对中国的认识。他们可以利用自己搜集到的资料介绍自己了解的中国，也可以分组介绍，将自己的认识分享给同伴们。

最后，教师们会通过展示幼儿们收集到的信息和图片，激发他们热爱自己的国家。幼儿们会将自己的信息分类，并将其摆放在展示区域的不同房间里，共同布置出一个主题墙饰“我知道的中国”。

这个活动还可以延伸开展。教师们可以鼓励幼儿们带来与中国相关的图书、明信片、文字资料和图片等，特别开辟出一个“中国书”专区，供幼儿们有目的地阅读。同时，可以欣赏古代建筑的图片，学习画古代建筑的技巧。还可以带幼儿们到历史博物馆参观，了解简单的中国历史和新中国的来历。在家长的帮助下，还可以搜集最代表中国特色的事物，比如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字等，布置一个“中国展”欣赏区。

通过这个活动，幼儿们将会更加了解中国，提高他们的语言表达能力，培养他们的信息整合能力，并且增强他们对自己国家的热爱。

幼儿园庆国庆活动方案4

活动名称：五星红旗在飞扬

活动目标：

1、认识国旗，学唱国歌，了解升旗仪式。

2、培养热爱祖国的情感。

活动准备：

1、准备一个升旗仪式的视频。

2、收集一些五星红旗的图片。

活动过程：

一、观看“升旗仪式”

1、问幼儿们在哪里看过升旗仪式。