2、准备制作五星红旗的材料，包括红纸、五星、固体胶和塑料棍子。

3、备好国歌。

活动过程：

一、活动导入：

二、活动过程：

1、向各位老师问好。

2、出示国旗，让幼儿观察，思考这是什么东西？在哪里见过？

3、观看升旗仪式的录像，体验升旗的过程。

（1）请幼儿回忆，在哪些地方见过升旗仪式。

老师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，你们知道是什么仪式吗？”（升旗仪式）老师：“请你们想一想，在哪些地方你们见过升旗仪式，是怎么样的？”（幼儿回答）

（2）观看升旗仪式的视频，感受最庄严隆重的升旗仪式。

提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的？（引导幼儿明白升国旗时要抬头挺胸，身体站得笔直，一动也不动，行注目礼。）

教师总结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗并尊敬国旗。所以，在升国旗的时候，我们不能嬉戏玩闹，要认真庄严地观看国旗升起，这样才是对国旗的尊重。

4、出示五星红旗，让幼儿观察。

（1）国旗上有几颗星星？有几颗大的，有几颗小的？

（2）为什么要爱护国旗？

（3）升旗时你会怎么做？请你来演示。

教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的。大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。

升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现。当听到国歌响起时，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。

5、升国旗仪式过程：全体起立，播放国歌，幼儿观看电视屏幕上的升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时是否能够原地不动，不说话、不嘻笑，并且态度要严肃认真，站得笔直，眼睛注视着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。

三、制作五星红旗：

1、将幼儿分成三组，每组五个人，比赛看哪个组能够快速而又好看地制作五星红旗。

2、展示制作好的作品。

国庆节系列活动策划书9

一、活动目的：

为了更好激发青少年的爱国热情，我们学校特别在国庆节举办一系列的庆祝活动，增强学生的爱国主义情感。

二、活动内容及要求：

1. 举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，制作一期高质量的主题黑板报。

比赛时间：

评比时间：

评委：

评比细则：

- 评分项目：字体、内容、色彩、排版、图案

- 评分内容：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；鲜艳、引人注目；有创意、切题；美观。

- 各项目分值：各占20分，总分100分

2. 各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

时间：

各班主任需在国庆节前上交相关活动方案。

3. 三至五年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班需上交至少5份作品)