出示灯笼，与孩子们一起观察和欣赏。教师引导孩子们用完整的语句描述灯笼的外观，例如灯笼有胖胖的肚子。然后讨论孩子们在哪里见过灯笼，为什么要挂灯笼。通过交流，激发孩子们参与制作灯笼的兴趣。播放PPT，展示各个地方挂灯笼的图片，并引出国庆节的概念。

庆祝祖国生日：

提醒孩子们再过几天就是国庆节了，问他们知道国庆节是几月几号吗？让孩子们自由回答怎么庆祝国庆节。然后提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆祝国庆节。说明每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。我们是中国人，在祖国生日的时候，送给她礼物——亲手制作的灯笼，为祖国张灯结彩。

制作灯笼：

教师展示准备好的两款灯笼，并简单地讲解制作方法。之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼。介绍国庆节的知识点，然后一起奏国歌，升国旗。

亲子共同制作灯笼：

教师分发灯笼，并讲解注意事项。孩子们和家长一起制作灯笼，教师巡回观察。最后展示孩子们的作品，并为亲子拍照留念。

活动结束：

整理教室，结束活动。

灯谜：

1. 鲸鱼西游（打一城市名）——东京

2. 什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一动物）——青蛙

3. 合力又携手，方能得天下（打一国家名）——加拿大

4. 皇上的耳朵（打一字）——聋

5. 最长的腿（打一成语）——一步登天

 幼儿园庆国庆迎中秋活动方案及流程3

活动目标：

1、通过谈话，让幼儿了解国庆节的含义。

2、培养幼儿喜欢讲述的习惯和热爱祖国的情感。

3、让幼儿了解国庆节的由来。

4、培养幼儿庆祝国家生日的意识。

活动准备：

收集国庆节外出游玩的照片。

活动过程：

一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。

1、询问幼儿国庆节假期的生活。

老师：小朋友们，好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊。这几天，你们玩得开心吗？（开心）

2、告诉幼儿国庆节是哪一天，也就是十月一日。

3、让幼儿分享自己国庆节的经历和看到的事物。（结合图片讲述）

4、教师可以先分享自己在国庆节假期里的经历和见到的事情。

老师：请幼儿们大胆讲述自己假期的活动。

5、对于不知道怎么回答的幼儿，可以启发他们，比如问到“你去哪里了？”“妈妈是否带你去了有趣的地方，吃好吃的东西？”

6、引导幼儿和同伴互相分享在节日中开心的事情。

7、用流利清晰的语言描述自己在国庆期间去过的地方和做过的有趣的事情。

二、通过观看有关国庆节的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。

老师：你们知道我们国家的人民是怎么庆祝国庆节的吗？让我们一起来看看吧！

老师：播放国庆节阅兵的视频。

三、帮助幼儿复习对国庆节的认识，比如时间和节日的特点等。

四、结束部分

玩《击鼓传球》的游戏。当花球传到某一个幼儿手里时，让他念一首儿歌或唱一首歌曲。