活动二、儿歌：新年到

活动准备：

布娃娃和小红帽，每个孩子一套。

活动提议：

1、讨论：新年快到了，我会送什么礼物给好朋友。

2、展示“我”给布娃娃的礼物，并示范表演儿歌。

3、孩子们用手中的布娃娃学习表演儿歌。

4、安排孩子们轮流表演儿歌。

二、庆祝新年

活动目标：

通过开联欢会的形式，让每个孩子品尝自己制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每个孩子都参与表演节目，体验庆祝新年的快乐。

活动准备：

1、让家长帮助每个孩子准备一个节目，题材不限。

2、准备好烤好的点心和制作好的贺卡。

3、准备一些小奖品。

活动提议：

1、参观布置好的活动室，欣赏孩子们的劳动成果。

2、团体高唱《新年好》。

3、孩子们轮流表演节目，及时发放小奖品。

4、品尝自己制作的点心。

5、互赠贺卡，互相说祝福的话。

6、教师们向孩子们送上祝福。

整个庆祝活动热闹而有秩序，孩子们的表现欲望得到了满足。每个活动完成后，教师都会及时给予奖励。教师的鼓励和家长的支持，调动了孩子们的积极性。家长们也积极参与各种游戏和表演活动，整个活动室都洋溢着家园同庆新年的喜悦。

整个活动圆满完成，家长们对我们的工作非常满意，他们的支持和理解让我们觉得工作非常有意义。我们会不断努力学习，提高自身素质，更好地扮演好幼儿教师这个角色！

幼儿园元旦节活动方案策划5

活动目标：

1. 增进幼儿之间的友谊，通过为朋友制作贺卡。

2. 培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高他们的想象力和创造力。

3. 通过让幼儿讲述贺卡的特点和制作思路，帮助他们提高口语表达和思维能力。

活动准备：

1. 准备小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水和新年贺卡。

2. 准备《新年好》的背景音乐。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1. 教师扮演小兔，告诉幼儿她收到了小熊送给她的新年礼物——新年贺卡，并邀请幼儿一起欣赏贺卡。引导幼儿发现贺卡的制作材料和特点，让他们感受贺卡的美。

2. 引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

1. 教师展示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，以及在贺卡上画些什么图案。

2. 教师根据想法示范制作新年贺卡。

提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的步骤，示范动作要清晰明了，让幼儿能够看清楚。