下面小编整理了禁毒宣传工作安排7篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

禁毒宣传工作安排1

镇政府领导下，我们积极开展禁毒工作，取得了显著成效。我们深入贯彻禁毒委的部署，坚决遏制毒品来源和危害，提高了人民群众的防毒意识，打击了各种涉毒违法犯罪。为了进一步加强禁毒工作，我们制定了以下工作计划：

一、加强组织领导，确保禁毒工作顺利进行。我们成立了禁毒领导小组，社区支书是第一责任人。社区主任负责具体工作，要认真履行责任，把禁毒工作落实到实处，有计划、有组织地开展禁毒工作。

二、禁毒工作总体要求和目标任务。我们坚持“四禁并举、预防为主、标本兼治、严格执法、综合治理”的工作方针，以禁毒工作为重点，围绕遏制毒品来源、犯罪和综合治理毒品问题，努力为社会稳定和经济发展提供保障。我们的目标是巩固“无毒社区”，做到禁毒工作的权力、经费和措施的落实，确保社区没有吸毒人员、贩毒、制毒和非法种植毒品原植物。

三、充分认识禁毒工作的重要性和紧迫性。禁毒工作事关民族和社会的稳定，近年来我们在镇政府的领导下取得了明显成效。然而，我们要充分认识禁毒工作的重要性和紧迫性，将禁毒工作作为一项长期任务，在建设社会主义新农村中抓紧抓好。

四、采取措施巩固“无毒社区”成果。我们将深入开展全民禁毒宣传工作，提高人民群众的识毒、防毒和拒毒意识。同时，我们将配合镇禁毒办等部门开展对重点区域的整治，并加大禁种铲毒和对易制毒化学品的管制力度。我们也会加强对种植毒品原植物的踏查力度，防止毒品的产生和流入社区。

五、加强领导，为巩固“无毒社区”提供保障。我们将加强禁毒工作的领导，明确职责。同时，我们将完善禁毒组织机构，投入适当的经费，确保禁毒工作的顺利开展。我们也将加强协作，形成合力开展禁毒斗争工作。

通过我们的努力，相信禁毒工作将取得更大的成效，为社会的稳定和经济发展提供有效的保障。让我们共同努力，为构建和谐稳定的社会环境而奋斗！

禁毒宣传工作安排2

活动目的：让同学们了解毒品对社会、家庭和个人的危害，从而珍惜生命，远离毒品。同时激发同学们的社会责任感，让他们以后能够积极参与与毒品相关的工作。

活动准备：同学们需要查找毒品相关的历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。负责讲解的同学们将收集到的资料制作成幻灯片，并与全班一起进行讨论。

活动过程：

- 导入：我们可以回顾一下一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动。现在，白色恶魔仍然在危害着人类。让我们看一下以下的数据：全国登记在册的吸毒人数，在1991年是14.8万人，在1996年上升到52万人，在1999年达到了68.1万人，在2000年达到了86万人，在2002年底达到了100万人，在2003年已经达到了105万人。1999年全国涉毒的县市达到了2081个，在2002年达到了2148个县市。我们的城市也不例外，根据统计，截止到9月底，我们市登记在册的吸毒人员有31191名，其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占了75%。

- 接下来，我们来看一下什么是毒品。请同学们展示一下你们搜集到的资料。根据《中华人民共和国刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。常见和最主要的毒品有鸦片、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、海洛因、止咳水等。这些毒品长期吸食会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病。如果服用过量，还可能导致死亡。

- 一个吸毒者这样形容毒品的害处，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等折磨，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到身体上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。”

- 接下来，我们进行一场辩论：曾经有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带来巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你们怎么看待这种说法？

- 我们通过一些案例来分析青少年吸毒的主要因素：

- 案例一：张某是一个品学兼优的学生，有一天放学后，他看到两个高年级的同学在躲在一处隐蔽的地方抽烟。他意识到那两个同学在吸毒，但出于好奇，他走了过去，最终吸了第一口。

- 案例二：16岁的男孩小华在游戏机房结识了一群朋友，他们在玩游戏的时候，有一次拿出一小包白色粉末，小华没有怀疑，凑过去尝试了一下。最终，他被毒品牢牢地控制住了。

- 案例三：某学生何某因为成绩被其他同学超越，为了保持自己的地位，选择了作弊。最终，他无法承受这种压力，选择了毒品。

- 案例四：女中学生林某因为家庭问题，学习成绩下降，开始频繁出入娱乐场所，最终被社会上的人引诱吸毒。

- 我们讨论得出青少年吸毒的主要因素有：好奇心、盲目从众、错误的压力排解方式、家庭因素的不良影响和被他人蒙骗。那么我们应该如何构筑拒绝毒品的心理防线呢？

- 正确把握好奇心，抑制不良冲动。

- 正确对待挫折和困难，寻找健康的解决方式。

- 养成良好的行为习惯，不随意接触毒品。

- 追求健康、幸福的生活，寻找其他有意义的兴趣爱好。

- 最后，我们进行禁毒宣誓。大家一起宣誓，保证不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，积极参与与毒品相关的斗争，为消除毒品的危害，净化社会环境做出自己的贡献。

这次活动的目的是让同学们了解毒品的危害，激发他们的社会责任感，并通过案例分析让他们认识到青少年吸毒的主要因素。通过讨论，同学们可以学习到如何构筑拒绝毒品的心理防线。最后，大家一起进行禁毒宣誓，表明自己的立场和决心。希望这次活动能够让同学们认识到毒品的危害，远离毒品，过上健康、幸福的生活。

禁毒宣传工作安排3

教学目标：通过活动让学生了解有关毒品的知识。通过通俗易懂的图片故事，教育和引导学生远离毒品，提高他们的拒毒防毒意识。

教学手段：使用图片、视频和多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论和交流。

教学过程：

一、出示题目：“爱惜生命远离危害”。

二、什么是毒品及毒品的种类。

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？请指名回答。

2.讲解：根据《中华人民共和国刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。常见和最主要的毒品有鸦片、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、海洛因、止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，并易感染疾病。过量服用甚至可导致死亡。

3.播放电影《虎门销烟》片段，并通过幻灯片展示毒品的危害图片。看了这些图片，你有什么感受？请自由谈话。

三、介绍毒品的危害（结合图片）。