一、活动目标：

通过举办“护士职业礼仪风采大赛”，将优雅的形象、端庄的态度、亲切的语言、优美的行为融入护理技术操作的各个环节，使护理人员在实践中增强自信心，营造友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导：

为了确保“护士职业礼仪风采大赛”顺利进行，成立领导小组负责具体工作安排。

三、活动时间：另行通知

四、活动地点：五楼多媒体教室

五、主办单位：__市__中等职业学校教务科

六、参赛范围：20__级护理班、20__级护理班

七、参赛内容：

1、护理专业知识问答

根据20__级和20__级护理专业学生所学知识进行问答比赛。以班级为单位参赛。

2、护士礼仪风采展示

按照“20__年护理礼仪质量考核标准”中的要求，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容包括护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，体现人性化服务理念、服务精神、荣誉感和成绩。

3、护理专业学生表演节目

20__级和20__级护理专业学生通过演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

八、参赛规则：

1.参赛方式：20__级和20__级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以自行编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：设置必答题、抢答题和风险题。

必答题：

规则：每组设5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始，站立最快的团队进行答题。必须在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣10分。

3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上，表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需求，体现护士工作的内涵。

4.参赛要求：每个班按照学校安排进行比赛，准时到达比赛地点参赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看和参赛。

九、奖项设置：（略）

庆祝512护士节活动策划方案7

一、活动背景

为了庆祝“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔的人道主义精神和护理工作者的无私奉献，向同学们展示护理的魅力，激发医护学院学生对护理事业的热情，同时推动医护学院护理教学的发展，让更多人了解护理并热爱护理事业。

二、活动主题

纪念“5.12”，展示护士风采。

三、活动时间

活动将于今年x月举行。

四、活动地点

活动将在医护学院中心广场举行。

五、活动对象

所有医护学院的老师和学生。