（二）4月30日前完成护理岗位技能竞赛；

（三）5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

五、评选条件：

（一）“优秀病区主任”评选条件：

1. 担任护士长半年以上，并一直在临床护理一线工作；

2. 爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德；

3. 积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，并在推进过程中展现出较强的创新意识和主动性；

4. 科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生；

5. 完成年度各项工作计划，护理工作质量达标；

6. 在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评；

7. 经营管理意识强，积极主动提供高效、优质的服务，并取得了较为显著的社会、经济效益。

（二）“杰出护士”评选条件：

1. 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员；

2. 坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献，并具有良好的思想品德和职业道德；

3. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高；

4. 坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，并在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；

5. 做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理；

6. 主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本控制观念强，积极参与科室的全成本核算；

7. 近一年未发生重大护理差错事故。

六、评选办法：

（一）各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量；

（二）各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部（逾期视作放弃），经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰；

（三）护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。本次竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

七、评选要求：

（一）评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行；

（二）推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。

512护士节的活动策划7

一、活动目标：

通过举办“护士职业礼仪风采大赛”，将优雅的形象、端庄的态度、亲切的语言、优美的行为融入护理技术操作的各个环节，使护理人员在实践中增强自信心，营造友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导：

为了确保“护士职业礼仪风采大赛”顺利进行，成立领导小组负责具体工作安排。

三、活动时间：另行通知

四、活动地点：五楼多媒体教室

五、主办单位：__市__中等职业学校教务科

六、参赛范围：20__级护理班、20__级护理班

七、参赛内容：

1、护理专业知识问答

根据20__级和20__级护理专业学生所学知识进行问答比赛。以班级为单位参赛。

2、护士礼仪风采展示

按照“20__年护理礼仪质量考核标准”中的要求，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容包括护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，体现人性化服务理念、服务精神、荣誉感和成绩。