一、环境准备：

在幼儿园的二楼走道上悬挂教师和家长的感恩箴言，由班级教师集中悬挂。

二、开幕式

1. 主持人宣布活动开幕。

2. 在升旗仪式中启动活动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

3. 全体教师表演《感恩的心》手语版。

4. 发表感恩宣言：小班要爱自己和家人，中班要爱自己、家人和同伴，大班要爱自己、家人、同伴和生活。

5. 介绍黄丝带的意义，让孩子们把黄丝带带回家征集感恩箴言。

三、主题活动：

1. 各班教师给孩子们讲一些与感恩有关的故事。

2. 教职工在中午的时间里表达他们对感恩的情感。

3. 各班级开展与感恩节相关的英文活动。

4. 周四是感恩节当天，也是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，并邀请家长参与。

四、闭幕式：

周五上午，各班分组欣赏二楼的感恩箴言。

感恩节主题活动设计方案4

一、实施背景：

教师偶然目睹了孩子冷漠对待长辈，对年迈的姥姥恶言相向的行为，深感心痛。她觉得现在的孩子不懂感恩，缺乏感受爱的能力，没有表达爱、回报爱的意识。为了唤醒孩子们的记忆，让他们学会感受爱、发现爱，回报爱和表达爱，她设计了一个主题中队活动：感恩——你、我、他!

时间安排：

组织分工：

1.中队辅导员制作多媒体课件

2.各队员写写生活中最让自己感动的事

3.各队员按自己的需要制作1-3张心意卡

二、预期目标：

让队员感受和体会现实生活中存在的各种类型的爱，了解父母之爱、师生之情、朋友之爱，陌生人之爱，体验爱的无私和伟大。引导队员学会感恩，学习如何去表达自己的感情，以实际的行动来回报关爱自己成长的人。

三、主要内容：

一、各小队报数。

二、出队旗，敬礼——礼毕。

三、唱队歌，全体坐下。

四、主题活动：导题，解题

(一)中队辅导员致辞：亲爱的同学们，我们生活中经历了很多感人的故事，让我们明白，爱无所不能，爱无处不在!让我们一起去感受爱，感激爱吧!现在我宣布：五(4)班主题班会——“感恩就在身边”现在开始!有请主持人。

(二)感受爱

1.请欣赏小品——《阿姨，您家有蜡烛吗?》

2.看了这个小品，同学们有什么感受?

3.指名谈感受，主持人评价，中队辅导员个别点评。

(三)发现爱

中队辅导员：其实，我们的生活中也有这样的爱，只是，往往我们都没有察觉。请同学们看屏幕。

1.四人小组交流：你的身上或者身边发生了什么感人的事?跟同学们分享一下。记住，要谈谈自己的感受。

2.主持人指名回答，简单评价。中队辅导员个别点评。

3.主持人：我们应该感谢父母、老师、朋友和周围的人，他们给予我们无私的爱。同学们想一想，你可以做点什么来回报他们的爱呢?