此次活动的目的是提高居民们的文艺活动参与度,增进居民间的感情交流,发扬中秋和睦圆满的精神。
四、活动方案
地点:社区花园
时间:2020年月日
节目演出:下午三点半-五点半
游园活动:晚上七点半-九点
活动准备期:
1. 从x月x日开始社区宣传,贴海报于公告栏和活动现场宣传板上,并开始接受节目报名,报名截止日期为x月x日。
2. 节目征集:包括琴行、幼儿园、社区和亲子活动的节目。社区节目需要报名参与并经过筛选,节目内容与中秋有关,积极向上,形式不限,时间为3到5分钟。申报者需自备服装、伴奏乐器或音带CD。
3. 从x月x日开始拉赞助。
4. 与物业商讨表演与游园事宜,并选定表演场地。活动当天,物业将小区花园的空地划分为演出舞台和兑奖处,花园的出口旁将设置游园活动的摊位地点,也可用作节目初选和彩排的地点。
5. x月x日进行最终的演出节目和游园活动宣传,在社区贴海报。
6. x月x日准备表演和游园所需物资。
五、活动效益评估
1. 此次活动举办在中国传统的节日中秋节,并且是法定的节假日,能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨,拉近居民们之间的距离,让他们感受到社区大家庭的温暖。
2. 活动丰富了社区居民的生活,提高了社区文化的建设力度,丰富了居民的精神文化生活。
3. 活动能够拉近物业管理与居民之间的距离,提升彼此的关系。
通过这次全民共庆中秋的活动,我们希望能够营造出一个温馨和谐的社区氛围,让居民们共同度过一个美好的中秋节。
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中秋节是中国的传统节日,我们要通过这个节日来更加了解中国的传统文化,体验其中蕴含的意义。同时,中秋节也是与家人团聚的好机会,可以增进家庭成员之间的感情。
教师可以以"独具匠心的中秋节"为主题,引导学生在书店、计算机室、老师的办公室、社区等地进行阅读交流、调查分析、实践体验等活动。通过自己寻找答案,学生能够培养研究者的思维方式。
活动时间为中秋节,也就是农历八月十五。活动地点可以在教室和学生自己的家里进行。
活动内容包括了解中秋节的风俗和来历,体验月饼的香甜,上网浏览有关中秋节的故事和诗歌,并记录下自己感兴趣的内容,以及相互协作,交流发现和收获,共同体验快乐。
通过调查研究,学生可以了解中秋节的知识,并设计自己的中秋节活动,并通过语言或其他方式表达出来。同时,学生也可以搜集整理有关中秋节的诗歌,培养搜集整理的能力与习惯。
通过师生讨论交流和学生作品展示与评比,指导学生总结研究成果,并举行主题展示活动,让学生展示自己的价值。同时,教师也可以引导学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。
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活动目的:
通过丰富多样的活动,让学生更加了解中秋节这个传统节日,感受思乡之情和团圆的美好,传承中华民族的传统文化,提高学生的语文素养,增强他们的民族自豪感,并培养学生的参与意识、动手能力和团结合作精神。
活动主题:“皎皎天上月,圆圆中秋节”
活动时间:x月x日下午1:30---3:30
活动内容:
1. “中秋月圆知多少”十分钟队会
学生们收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识和图片,通过十分钟队会的方式进行交流、讨论和展示,让大家更加了解中秋文化。
2. 赏月品月话月饼
中秋月圆夜,学生和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品尝月饼,比较各自童年时期的月饼的品种、味道、价格和包装等,一起分享美好的回忆。
3. 亲子制作月饼(一年级)
邀请家长进校园,和孩子们一起制作月饼,通过这次活动,让孩子们深刻感受到月饼的香甜,体验劳动和分享的乐趣。
4. 佳节感恩送祝福(二年级)
学生们拿着精美的中秋祝福卡,在校园里向老师和同学送上中秋祝福语,回到家里,再向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上中秋祝福语,看谁送出的祝福最多。这个活动不仅锻炼了孩子们的勇气,还提高了他们的口头表达能力。