七、板书设计

1、传染病的概念及特点

2、传染病的传播途径：传染源、传播途径、易感人群

3、预防传染病的一般措施

预防春季传染病卫生教育活动方案2

在春季，各种传染病容易发生，为了避免校内传染病的发生，我们举办了一次班队会。通过这次活动，我们希望学生们能够了解传染病的预防知识，特别是如何预防流感和腮腺炎，并增加他们的卫生常识，提高自我保健意识。

活动开始时，全体学生起立唱国歌，然后辅导员宣布班队会正式开始。主持人简要介绍了活动的目的，希望同学们能更多地了解传染病的知识。

之后，我们观看了一部名为《构建无结核病的和谐校园》的影片，了解了如何在学校中预防结核病。同时，我们也向学生传达了其他传染病的预防措施，如手足口病和麻疹。

接下来，学生们分成小组进行讨论，探讨如何从身边做起，如何讲好卫生，以及如何预防各种传染病。

最后，我们发出了倡议，希望同学们在日常生活中养成良好的卫生习惯，如饭前便后要洗手等，并且回家向家人宣传，一起预防各种疾病。

在活动结束时，我们对这次班队会进行了总结。通过这次活动，同学们了解了更多的传染病防治知识，我们希望大家能够珍惜生命，爱护自己的身体，并在家中传达这些知识，让家人也能保持良好的卫生习惯，预防疾病的发生。

预防春季传染病卫生教育活动方案3

春天是传染病多发的季节，为了避免在学校发生传染病，我们举办了一次班队会。这次活动的目的有三个：一是让学生了解传染病的预防知识，特别是流感和腮腺炎的预防；二是增加学生的卫生知识，提高他们的自我保健意识；三是预防传染病在校内传播。

在活动开始时，我们一起唱国歌，然后辅导员宣布班队会正式开始。主持人向同学们介绍了活动的主题和目的。春天是万物复苏的季节，但也是传染病多发的季节，所以我们要更多地了解有关传染病的知识。

接着，我们观看了一部名为《构建无结核病的和谐校园》的影片，向同学们传达了传染病的预防和控制信息。我们重点介绍了手足口病、结核病和麻疹的预防措施。

之后，同学们进行了小组讨论，探讨了如何从身边做起，讲好卫生，预防各种传染病。我们提出了一些建议，例如养成饭前便后洗手的习惯，培养良好的卫生习惯等等。

最后，我们发出了倡议，希望同学们在日常生活中讲好个人卫生，培养良好的卫生习惯，保持健康的身体。通过今天的班队会，我们了解了更多的传染病防治知识，希望大家能将这些知识传递给家人，与家人一起讲好卫生，预防各种疾病。

总之，通过这次活动，我们增加了对传染病防治的了解，同时也提高了自己的卫生意识。我们要爱护自己的生命，珍爱自己的健康，并将这些知识传递给更多的人，共同预防传染病的发生。

预防春季传染病卫生教育活动方案4

春天是传染病多发季节，为了保障校园内的健康，我们开展了一次传染病防治主题班队会。通过这次活动，我们旨在让同学们了解传染病的预防知识，特别是流感和腮腺炎的预防。同时，也希望增加同学们的卫生知识，提高他们的自我保健意识。

活动开始时，全体同学起立，唱国歌，展示我们的团结和爱国精神。接着，辅导员宣布班队会正式开始。

主持人首先发表了讲话，提醒同学们春季是传染病多发季节，为了保障大家的健康，我们开展了这次班队会。希望同学们能够更多地了解传染病的知识。

接下来，我们观看了一部名为《构建无结核病的和谐校园》的影片，了解了如何预防结核病。同时，我们也向同学们宣传了手足口病和麻疹病的预防措施。

为了让同学们更深入地了解防治传染病的重要性，我们组织了小组讨论。同学们讨论了如何从身边做起，如何讲好卫生，以及如何预防各种传染病。

最后，我们发出了倡议。我们呼吁同学们在日常生活中注意个人卫生，特别是饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯，以保持健康的身体。

在总结环节，我们再次强调了通过这次班队会，同学们了解了更多传染病的防治知识。希望同学们珍爱自己的生命，爱护自己的健康，并将这些知识传达给家人，共同预防各种疾病的发生。