我认为其中一个原因是缺乏感恩心。现在很多孩子没有感恩之心，甚至不会说一声“谢谢”。这是社会文明的悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒和引导他们，唤起他们心中被习惯和世故压抑的善良和感恩之心。于是我们想到了借助西方的“感恩节”机会，在学校内开展“心存感恩，永不放弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过为期一个月的活动，让孩子自己去感受，培养感恩的情感。无论是对待父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，都能用一颗感恩的心去面对。当你怀着感恩的心生活，生活也会回赠你灿烂的阳光。

三、活动时间：11月的第四个星期四（感恩节）。

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识、故事和歌曲。

2.购买黄丝带，用于征集感恩箴言。

3.打印宣传资料和评分表。

4.布置校园环境，如黑板和海报。

5.学生会干部开会分工，深入各个年级，确保活动的影响力和完整性。

6.制定好活动计划，明确时间、地点和负责人。

7.安排手语版《感恩的心》演员（包括教师和学生），制定幼儿园感恩活动方案。

8.购买奖品。

六、活动过程

在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，围绕四个“一”展开活动。

1、浏览感恩节网站。

要求同学们利用班会时间浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合文章《学会感恩》谈自己的观点和认识。

2.读一篇《感恩的心》故事。

故事讲述了一个天生失语的小女孩，她在贫穷的家庭中与妈妈相依为命。每天妈妈回家时都会给她带一块年糕，那是她一天中最快乐的时刻。有一天，小女孩找到妈妈时发现她已经去世了，但她还是把年糕拿在手里。小女孩决定用手语来告诉妈妈她会好好活下去。这个故事让孩子们感动，也让他们明白了活下去的勇气和感恩的重要性。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

在课间时间，学校会播放《感恩的心》这首歌曲，要求同学们会唱并做手语。我们还鼓励同学们把这首歌教给家人和朋友，一起用感恩的心来歌唱和生活，发现这个世界充满了爱和希望。

4.写一段祝福，将感激铭记心中。

要求同学们把自己想要感激的人或事写在黄丝带上，并将黄丝带系在校园中。这是一个表达感激之情的方式，每一段祝福都是孩子们真挚的心声。我们会评选出最佳感恩箴言，并为获选的同学奖励精美礼品。

通过这些活动，我们希望孩子们能够理解感恩的意义，用感恩的心去面对生活中的困难和挑战，永不放弃。

主题班会关于感恩方案7

爱是我们祖国的传统美德，我们应该尊敬长辈，真心爱父母。现在大多数孩子都是独生子女，父母为了爱孩子，付出了很多。但是孩子们可能认为这是理所当然的。为了培养孩子们从小就懂得感恩父母，我设计了一个活动叫做《我爱你》。

这个活动的目标有三个。第一，通过欣赏故事，让孩子们感受到爱，并且尝试用言语和行为来表达爱。第二，让孩子们体验到爱和被爱的快乐情感。第三，培养孩子们从小就懂得感恩的心。

在活动准备方面，我们需要准备爸爸妈妈写给孩子的信，制作相册和录音课件。还需要准备爱心卡和彩笔。

活动的过程分为三个部分。首先，我们通过欣赏故事来导入活动。我们班上的孩子都是好朋友，大家相互关爱，就像一个幸福的大家庭。我们可以听小獾说说他们家的故事，了解他们的心情。然后，我们可以问问孩子们有多爱爸爸妈妈，他们可以举出一些自己为爸爸妈妈做的事情。

接下来，我们可以倾听爸爸妈妈写给孩子的信。让孩子们感受一下爸爸妈妈对他们的爱。我们也可以看一下制作的相册，从中可以看出爸爸妈妈是多么爱我们。最后，我们还可以听一下录音，听听爸爸妈妈对我们有多么的爱。

接下来，我们可以让孩子们表达对爸爸妈妈的爱。可以通过观看录像，了解其他孩子是怎么爱爸爸妈妈的，也可以让孩子们画一张爱心卡，把自己的心愿写在上面，送给爸爸妈妈。

这个活动可以延伸到日常生活中。孩子们可以用各种方式表达对家人的爱，比如帮助爸爸妈妈做家务，给他们做一顿饭等等。

通过这个活动，我们希望孩子们能够懂得感恩父母，真心爱他们。同时，也希望孩子们能够体验到爱和被爱的快乐。这样，我们的孩子们将会成为一个有爱心、有责任感的人。

主题班会关于感恩方案8

活动主题：美食美刻，感恩一路有你!

活动时间：11月-日至11月-日

活动氛围：

1. 在正门外设置大型火鸡形象，并在门口的两棵立柱之间悬挂主题横幅。

2. 正门入口处堆放大型“美味火鸡”，配放玉米。